Утростите ее 25.
216.
(+2) = +2;
б) - (-2) = +2;
в) + (-2); г) + (-3); д) — (+3); е) - (-3); ж) - (+8); з) -(-10)
Какие числа получатся, если перед числами - 1, 3, 0, -6, 7 по-
ставить: а) знак «+»; б) знак «—»?
Какие из чисел – 5, 6, 8, 10, 0, +4, -о являются:
а) положительными; б) отрицательными?
Заполните пропуски, прочитайте полученную запись.
а) |+1|= ...; б) |-6| = ...;
г) |-3| = ... ;
д) | +7 | = ...;
Найдите модули чисел: +2, -2, +5, -5, +8, — 10, +100, +0,
Укажите два различных числа, модули которых равны.
217.
в) |0| = ...
е) |-8 =
218.
219.
221.
220. Для каждого из чисел 2, 5, -3, 10, -17 укажите другое чи
имеющее тот же модуль.
Назовите два противоположных числа, имеющих модуль:
а) 2;
б) 7;
в) 9;
Выполните действия (222-224):
+-81;
г) 8.​

ответ: Мова тварин — набір символів та жестів, які складають основу спілкування тварин , сукупність конкретних сигналів — звукових, нюхових, зорових і т.д., які діють в даній ситуації і мимоволі відображають стан тварини в даний конкретний момент . Мова тварин уроджена. Вчитися її тварині не доводиться. Якщо курча вилупилося в ізоляції, то й воно володіє «словниковим запасом», який слід мати курці або півневі. У спілкуванні тварин можна знайти низку особливостей, характерних для мовного спілкування людини. Наприклад, сигнали, що використовує людина при спілкуванні, вельми довільні, оскільки за своїми фізичними особливостями вони не схожі на ті характеристики навколишнього світу, які вони позначають. Тварини користуються «мовою», так би мовити, не навмисно. Сигнали виражають їх емоційний стан і не призначені для своїх співтоваришів. «Мова» у них – не знаряддя пізнання, а результат роботи органів чуттів. Гусак не повідомляє про небезпеку, а криком заражає зграю своїм переляком.

Объяснение:

1. Шляпочные грибы - это грибы, плодовое тело которых состоит из шляпки и ножки.

2. Грибница, по-другому имеет название мицелий, является вегетативным телом гриба, орган размножения.

3. Размножаются грибы бесполым или половым путём. Бесполое размножение происходит при специализированных клеток — спор или вегетативно. Вегетативное размножение осуществляется частями грибницы или почкованием

4. Основная масса грибов для своего питания использует органические вещества отмерших организмов, а также растительные остатки, гниющие корни, разлагающуюся лесную подстилку

5. Грибы и деревья входят между собой в контакт или синтезируют корневыми системами. ... При отмирании гриба растение использует продукты его разложения. Нормальный рост многих высших растений невозможен без грибов.

6.Съедобные: подосиновики, лисички, шампиньоны. Ядовитые: бледная поганка, ложный белый гриб и другие.

7. В искусственных условиях выращивают шампиньоны, высаживая грибницу в питательную среду и поддерживая температуру и влажность. Для пользования людьми

Объяснение: