Прочитай текст. Дождевой червь, обитающий в глубоком слое земли на глубине от 1 метра до 8 метров. По бокам каждого сегмента развиты по две пары коротких упругих щетинок, которые при передвижении в почве. Тело имеет красновато - коричневую окраску, светлее на плоской брюшной и темнее на выпуклой спинной стороне. Питается разлагающимися органическими отходами в почве. В сезон дождей дождевые черви вынуждены перемещаться на поверхность почвы из-за недостатка воздуха в почве. Именно поэтому его называют дождевым червем. Они играют очень важную роль в структуре почвы, обогащают почву перегноем, насыщают ее кислородом и значительно повышают урожайность. В теле много чувствительных клеток. Из-за того, что они живут в почве, органы чувств у них развиты недостаточно хорошо. Однако даже без глаз они хорошо чувствуют свет. Посмотри видеофрагмент «Движение дождевых червей». Как бы ты запланировал эксперимент? Какое оборудование ты бы использовал? Как бы себя вели дождевые черви, если бы в лаборатории было темно? Укажи, какие еще факторы, помимо света, могут влиять на дождевых червей.

ответ: 1 Человек постепенно учился возделывать растения. Замечал, что своевременный полив повышает урожай, опытным путем определял лучшее время посадки семян и сборки урожая. Но самое главное, человек осуществлял искусственных отбор. Для следующей посадки он оставлял семена тех экземпляров растений, которые давали более крупные плоды и семена, у которых их было больше, которые обладали лучшим вкусом. Постепенно через множество поколений культурные растения стали отличаться от своих диких предков. У них появились более питательные семена, более крупные и сладкие плоды, большие кочаны и клубни и т. п. Однако культурные растения уже не могут самостоятельно произрастать в природе. Они требуют определенного ухода со стороны человека.

Объяснение: Человек постепенно учился возделывать растения. Замечал, что своевременный полив повышает урожай, опытным путем определял лучшее время посадки семян и сборки урожая. Но самое главное, человек осуществлял искусственных отбор. Для следующей посадки он оставлял семена тех экземпляров растений, которые давали более крупные плоды и семена, у которых их было больше, которые обладали лучшим вкусом. Постепенно через множество поколений культурные растения стали отличаться от своих диких предков. У них появились более питательные семена, более крупные и сладкие плоды, большие кочаны и клубни и т. п. Однако культурные растения уже не могут самостоятельно произрастать в природе. Они требуют определенного ухода со стороны человека.

сорри нужны баллы)

1. Структура водных экосистем значительно проще наземных.

Это объясняется тем, что во многих водных экосистемах, и прежде всего в глубоководных, нет атмосферы и почвы. Несколько сложнее структура мелководных экосистем, так как в прибрежных водных сообществах значительную роль играет и воздушная среда.

2. На организмы водных экосистем воздействуют такие факторы среды, которые не имеют никакого значения для организмов наземных экосистем, и наоборот.

При изучении наземных экосистем прежде всего приходится исследовать влажность и температуру среды, а для водных – температуру, газовый режим, растворенные и взвешенные в воде вещества.

3. Водные и наземные экосистемы характеризуются различным видовым составом растительных и животных организмов.

В водных экосистемах преобладают низшие растения, в первую очередь водоросли, тогда как в наземных – высшие цветковые растения.

Животное население водных экосистем представлено чрезвычайно широко, но высшие позвоночные животные имеют здесь второстепенное значение.

В наземных экосистемах, наоборот, высшие позвоночные, особенно млекопитающие и птицы, играют главную роль.

4. Водные и наземные экосистемы отличаются трофическими связями между организмами.