двоечник63
01.08.2020 17:35

(1-16) – 1б.
1. Хлорофилл содержится в:
1. Хлоропластах 2. Цитоплазме
3. Клеточном соке 4. Вакуоле

2. Тубус – это:
1. Увеличительный прибор
2. Часть микроскопа, к которой крепится штатив
3. Часть микроскопа, в которой помещается окуляр

3. Защитную функцию у растений выполняют:
1. Покровные ткани
2. Механические ткани
3. Проводящие ткани
4. Образование спор у бактерий – это размножения питания деления выживания в неблагоприятных условиях
5. Плодовое тело гриба образовано:
1. Ножкой и шляпкой гриба
2. Ножкой гриба и мицелием
3. Грибницей
4. Шляпкой гриба

6. К съедобным грибам относится:
1. Спорынья 2. Лисичка
3. Бледная поганка 4. Гриб трутовик
7. Для водорослей характерны следующие признаки:
1. Имеют листья и стебли
2. Обитают в водоемах и цветут
3. Размножаются семенами
4. Имеют таллом и ризоиды

8. Папоротникообразные относятся к высшим споровым растениям, так как они:
1. Широко расселились по земле 2. Имеют корень
3. Имеют корень, стебель, листья и размножаются спорами 4. Размножаются спорами
9. Вайями называют:
1. Сильно рассеченные листья папоротника 2. Вид папоротника
3. Корень папоротника 4. Подземные побеги
10. Рас семян у растений происходит с Ветра 2. Животных
3. Человека 4. Все утверждения верны
11. К органическим веществам относят:
1. Белки 2. Воду
3. Йод 4. Минеральные соли
12. Систематика – это наука, изучающая
1. Происхождение растительного мира 2. Строение живых организмов
3. При особей к окружающей среде
4. Общие признаки родственных групп растений и групп животных
13. В темном лесу многие растения имеют светлые цветки, потому что они:
1. Заметны насекомым 2. Заметны людям
3. Украшают лес 4. Растут на плодородной почве

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

(2 часть правильный ответ – 2б, одна ошибка – 1 б., 2 и более – 0б.)
2 часть.
Установите соответствие между органоидами растительной клетки и их функциями
Органоиды растительной клетки Функции
1) оболочка
2) цитоплазма
3) вакуоль
4) хлоропласты
5) ядро
А) придаёт клетке форму
Б) отвечает за передачу наследственных признаков от клетки к клетке
В) место запаса воды, регулирует давление клеточной жидкости
Г) содержат пигмент хлорофилл, участвуют в образовании органических веществ
Д) прозрачное, полужидкое вещество клетки, в котором находятся ядро, пластиды, вакуоль

1 2 3 4 5

Контрольная работа по биологии 6 класса
2 вариант
(1-16) – 1б.
1. Лупа – это:
1. Часть микроскопа 2. Самый увеличительный прибор
3. Главная часть предметного столика
2. Зеленую окраску листьев определяют:
1. Хлоропласты 2. Хромопласты
3. Лейкопласты 4. Клеточный сок
3. Наука о тканях – это:
1. Гистология 2. Цитология
3. Зоология 4. Физиология
4. Бактерии – это:
1. Одноклеточные организмы, имеющие ядро 2. Одноклеточные организмы без ядра
3. Клетки, имеющие ядро и вакуоли 4. Клетки, имеющие пластиды
5. Симбиоз – это тип взаимоотношений между двумя организмами, при котором:
1. Выгодно одному из организмов 2. Не выгодно обоим
3. Безразлично обоим 4. Выгодно обоим
6. Плодовое тело гриба образовано:
1. Ножкой и шляпкой гриба 2. Ножкой гриба и мицелием
3. Грибницей 4. Шляпкой гриба
7. К низшим растениям относят:
1. Мхи 2. Водоросли
3. Мхи и водоросли 4. Папоротникообразные
8. Плауны, хвощи и папоротники относят к высшим споровым растениям:
1. Они широко расселились по земле 2. Размножаются спорами
3. Имеют корни, стебель, листья и размножаются спорами 4. Размножаются семенами
9. Ризоиды – это:
1. Название растений 2. Вид корня
3. Органоид клетки
4. Ветвистые клетки, при которых водоросли прикрепляются к субстрату
10. К голосеменным растениям относят:
1. Кукушкин лен и сосну 2. Ель и хвощ
3. Пихту и лиственницу 4. Можжевельник и плаун
11. Корень – это орган растения, выполняющий функции:
1. Удерживания растения в почве 2. Всасывания воды и минеральных веществ
3. Накапливает запасающие вещества 4. Все ответы верны
12. Фотосинтез происходит:
1. Только на свету 2. В темноте
3. Только осенью 4. Только ночью
13. Систематика – это наука, изучающая
1. Происхождение растительного мира 2. Строение живых организмов
3. При особей к окружающей среде
4. Общие признаки родственных групп растений и групп животных

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

(2 часть правильный ответ – 2б, одна ошибка – 1 б., 2 и более – 0б.)
Часть 2.
Установите соответствие между органоидами растительной клетки и их функциями
Органоиды растительной клетки Функции
1) оболочка
2) цитоплазма
3) вакуоль
4) лейкопласты
5) ядро
А) место запаса воды, регулирует давление клеточной жидкости
Б) придаёт клетке форму
В) отвечает за передачу наследственных признаков от клетки к клетке
Г) прозрачное, полужидкое вещество клетки, в котором находятся ядро, пластиды, вакуоль
Д) бесцветные пластиды, в них находится запас питательных веществ

1 2 3 4 5

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
habital
11.06.2022 09:48
1)Тесто быстро поднимают,
Кто печет про них все знают.
Сохранить сухими можно.
Догадались? Это...(дрожжи)

Какие бактерии в процессе деления выделяют углекислый газ и этиловый спирт, они используются в быту?(дрожжи)

2)Если я на колбасе -
Стала я негодная.
Если я сижу на сыре -
Сразу благородная!(плесень)

Этот вид грибов встречается очень часто встречается во влажных помещениях на стенах домов, при неправильном хранении хлеба и других продуктов.(плесень, плесневые грибы)

3)Я лекарство от болезней,
вам и в войну.
Гриб я плесневелый один.
Кто же я?...(пенициллин)

Лечебный препарат из специальных видов плесневых грибов.(пенициллин)
0,0(0 оценок)
Ответ:
elenabradulina
03.03.2021 10:09

Работа №1

"Действие слюны на крахмал"

Материалы: штатив с пробирками, карандаш для стекла, маленькая воронка, фильтр, спиртовка, 1%-ый крахмальный клейстер, 1%-ый раствор иода, реактив Фелинга, 1%-ый раствор соляной кислоты, дистиллированная вода, стакан со льдом или снегом, водяная баня, лакмусовая бумага.

Цель работы: доказать, что ферменты слюны разложить крахмал.

Ход работы:

1) прополощем рот и соберём в пробирку 8-10 мл слюны.

2) профильтруем слюну и испытаем её на лакмусовой бумаге, нейтральная лакмусовая бумага синеет, так, как слюна имеет слабощелочную реакцию. Щелочность обусловлена присутствием бикарбонатов и биметаллического фосфора.

3) в пять пронумерованных пробирок налить по 3-4 мл крахмального клейстера, а в пробирку №6 - 1мл слюны.

4) в пробирку №1 добавим 1 мл натуральной слюны, в пробирку №2 - 1 мл тщательно прокипяченной слюны, в пробирку №3 - 1 мл дистиллированной воды, в пробирку №4 - 1 мл соляной кислоты и 1 мл слюны. Эти пробирки (№1,2,3 и 4) поставьте в водяную баню при температуре 38 - 40 С.

5) пробирки №5 и 6 поставьте на лед или в снег. Через 10 мин перелейте содержимое пробирки №6 в пробирку №5 , которую вновь поставим на лед.

6) через 10 - 15 мин выньте пробирки №1,2,3 и 4 из водяной бани. Половину содержимого каждой пробирки перельем в чистые пробирки, соответственно пронумеровав их: №1а;2а;3а;4а.

7) содержимое пробирок №1,2,3 и 4 испытаем на присутствие крахмала. Для этого в каждую пробирку прибавим по 2-3 капли раствора йода. Интенсивное окрашивание в синий цвет свидетельствует о присутствии крахмала.

8) содержимое пробирок №1а,2а,3а,4а исследуйте на присутствие сахара. Для его обнаружения прибавьте в эти пробирки по 1 мл реактива Фелинга. Каждую пробирку нагреем на спиртовке до кипения (держать над огнем надо не дно, а участок несколько наклоненной пробирки на уровне верхней половины содержимого). Если хотя бы часть крахмала расщепилась до глюкозы, происходит восстановление гидрата окиси меди в закись, которая образует оранжево - красный осадок.

9) возьмем со льда пробирку №5,половину ее содержимого вольем в чистую пробирку №5а. Проведем пробы на присутствие крахмала (в пробирке №5) и сахара (в пробирке №5а).

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота