Какие из проблем встречаются в нашей Жамбылской области​

Отделы тела, которые имеют насекомые - это голова, грудь и брюшко. на голове расположена пара усиков, длина которых варьируется и служит важным систематическим признаком.насекомые - это членистоногие с самыми разнообразными типами ротовых аппаратов. различают следующие разновидности: грызущий - у тараканов и жуков, колюще-сосущий - у тли и комаров, лижущий - у мух. тип ротового аппарата зависит от характера пищи. у пчел и шмелей он грызуще-лижущий, а у бабочек - сосущий.насекомые - это одни из немногих представителей животного мира, которые освоили все среды обитания. так, термиты способны делать ходы в почве на глубине 35 м, многие клопы адаптированы к жизни в воде. представители отряда полужесткокрылые являются паразитами. но часть распространена в наземно-воздушной среде

Почвенное питание растений.Тип урока: изучение и первичное закрепление нового материала.Основные формы организации на уроке: индивидуальная, фронтальная работа учащихся.Методы обучения: частично – поисковый, объяснительно – иллюстративный, проблемный.Задачи:Предметные:• Вспомнить основные процессы жизнедеятельности организмов.• Сформировать представление о двух питания растений (почвенном и воздушном).• Изучить сущность понятия « почвенное е питание» растений как важнейшего процесса жизнедеятельности.• Познакомиться с классификацией удобрений.Метапредметные:• Сформировать умение анализировать полученную информацию, оформлять её графически.• Продолжить формировать умения в формулировки понятий, в работе с текстом, в постановки вопросов, в установлении причинно - следственных связях развитию логического мышления, речевой деятельности учащихся.• Развивать навыки исследования.• Умение применять полученные знанияЛичностные:• Воспитывать бережное отношение к природе воспитанию интереса к учёбе, к результатам своего труда.• Жизненное и профессиональное самоопределение.Средства обучения: коллекция минеральных удобрений, комнатные цветы, презентация, бумажные цветы, фломастеры (красные, жёлтые).