ответьте
1. а) Сравни экосистемы «Яблоневый сад» и «Степь» по следующим

признакам: видовой состав, используемая энергия, продуктивность и заполни таблицу Признаки сравнения Яблоневый сад Степь видовой состав используемая энергия продуктивность

б) назови, какая из приведенных выше экосистем является

искусственной, а какая - естественной

в) определи, какие факторы могут повлиять на смену экосистемы степи
​

Розоцветные:
1) К какому классу относится:двудольные
2) Строение цветка:  5 лепестка и много тычинок и пестиков много околоцветник двойной
3) Формула цветка: Ч5Л5ТмногоП1или много
4) Соцветие: простой зонтик или одиночные цветки
5) Плоды: орешек,костянка,яблоко
6) Листья: форма, расположение:сетчатое жилкование,проводящие пучки стебля в центре или в виде кольца
7) Корневая система: стержневая
8) Примеры диких растений: шиповник
9) Примеры культурных растений: яблоня

это крестоцветные:
1) К какому классу относится: двудольные
2) Строение цветка: 4 лепестка и 6 тычинок и пестик 1 околоцветник двойной
3) Формула цветка: Ч4Л4Т4+2П1
4) Соцветие: кисть
5) Плоды: стручок,стручочек
6) Листья: форма, расположение :сетчатое жилкование,проводящие пучки стебля в центре или в виде кольца
7) Корневая система: стержневая
8) Примеры диких растений: пастушья сумка
9) Примеры культурных растений: капуста,редька

1) Матка - одна, трутней - несколько сотен, рабочих пчел 20 - 80 тысяч.

2) матка и рабочие пчелы развиваются из оплодотворенной яйцеклетки, а трутни - с неоплодотворенной. 4) Личинку матки - маточным молочком, личинку рабочей пчелы и трутня - пергой(пыльца + мед). 5) матка значительно больше рабочей пчелы, имеет удлиненное брюшко, наполовину прикрытое крыльями. Трутни сильные крылья, длиннее брюшка, большую голову и большие глаза, не имеют жала. 6) матка и трутень принимают участие в размножении, рабочие пчелы собирают нектар и пыльцу, ухаживают за маткой и личинками, греют расплод, охраняют улей от других пчел, поддерживают температурный режим и чистоту в улье и пр.