1) Составьте схему развития животных

2) Распределите животных:

1 –развитие с метаморфозом ,

2 – развитие без метаморфоза,

3) заполните таблицу из презентации

Признаки Колорадский жук Речной окунь

1. Среда обитания питания

(чем питается?)

3. Тип развития

4. Стадии развития

4) заполните таблицу

Признаки сравнения Гусеница Бабочка

Ротовой аппарат

Пища

Форма тела

Наличие крыльев

углеводы содержаться в фруктах, молочные продукты, сахар и т.д.(функция-Энергетическая функция. Углеводы служат источником энергии)глюкоза встречается во фруктах и овощах, ягодах, меде и соцветиях (функция в организме человека и животных глюкоза является основным и наиболее универсальным источником энергии для обеспечения метаболических процессов.основной продукт фотосинтеза,)гликоген содержаться в печени (функция служит в качестве формы хранения энергии в животных , грибов и бактерий. Структура полисахарида представляет собой основную форму хранения глюкозы в организме)целлюлоза содержаться в оболочках клеток растений. (функция Прочность растениям в основном придает целлюлоза, являющаяся строительным материалом для клеточных оболочек, имеющая относительно жесткую структуру.)крахмал содержиться в зерновых культурах: рисе, пшенице, кукурузе; различных корнеплодах, в том числе картофеле, а также маниоке (функция  у живых организмов выполняют резервные функции)лактоза в чистом виде она содержится только в молоке (функция Лактоза – питательная среда для полезных бактерий, составляющих микробиом кишечника млекопитающих. Употребление лактозы – один из сформировать и укрепить местный иммунитет, предупредить дисбактериоз и его последствия.) рибоза является компонентом ДНК. входит в состав рибонуклеиновой кислоты, нуклеозидов, нуклеотидов и других биологических важных веществ. Рибоза является компонентом РНК и используется при генетической транскрипции.(функция такие же как и моносохоридов т.е. Моносахариды важны как источник энергии, а также как строительные блоки для синтеза более крупных молекул.)

кому не трудно поставьте что это лучший ответ

Задание

Белки начинают перевариваться:

Б) в желудке

Фермент птиалин действует на:

Б) углеводы

Всасывание питательных веществ в кровь происходит в:

А) тонком кишечнике

Зубы резцы участвуют в:

Б) откусывании пищи

Безусловный пищевой рефлекс является:

Б) врожденной

6. Регулирование работы органов при рефлексов происходит под действием

А. нервной регуляции

7. Аппендицит – воспаление

Б. червеобразного отростка слепой кишки

8. Условные рефлексы - это

б. приобретенные

9. Заболевание, при котором наблюдается диарея, обильная рвота, нарушение работы сердца и почек, появляются судороги, отдышка - это

Б. холера

10. Установите последовательность отделов пищеварительного канала у человека

3) ротовая полость

5) глотка

 1) пищевод

2) желудок

4) тонкая кишка

6) толстая кишка.

11 . Найдите соответствие.

Органы = Функции

1. Желудок

А. Выделение пепсина

В. Расщепление белка.

Ж. Уничтожение бактерий при соляной кислоты.

2. Печень.  

Б. Создание гликогена.

Г. Образование желчи

Д. Образование мочевины.

Е. Поддерживания постоянства глюкозы в крови

12.Выберите цифры, подходящие для тонкого кишечника

1.  Осуществляет всасывание глюкозы и аминокислот в кровь

2. Имеют ворсинки

5. Осуществляет пищеварение

6. Выделяет слизь

Описать дугу условного слюноотделительного рефлекса.

Вкусовой рецептор языка - чувствительный нерв-пищевой центр продолговатого мозга - двигательный нерв - слюнная железа

Перечислите меры профилактики желудочно-кишечных заболеваний.

Соблюдать личную гигиену (Мыть руки перед едой, после туалета)Мыть фрукты и овощиУпотрелять свежие продуктыГотовить с соблюдением санитарных нормпрожаривать и проваривать мясные, рыбные продукты и птицуНе употреблять плесневые и продукты с истекшим сроком годности

Углеводы начинают перевариваться:

А) в ротовой полости

2. Фермент пепсин действует на:

В) белки

3. Формирование каловых масс происходит в:

В) толстой кишке

Г) прямой кишке

 Примечание: прямая кишка - это часть толстой кишки. Формирование каловых масс начинается в толстой кишке и заканчивается в ее конечном отделе - прямой кишке

4. Коренные зубы участвуют в:

А) пережевывании пищи

5. Условный пищевой рефлекс является:

В) приобретенной

6. Аппендицит – воспаление

Б. червеобразного отростка слепой кишки

7. Безусловные рефлексы - это

А. врожденные

8. Регулирование работы органов при веществ, поступивших в кровь, происходит под действием

Б. гуморальной регуляции

9. Дисбактериоз

А. развитие гнилостной микрофлоры

10 . Установите последовательность обработки пищи в организме человека

3) механическая обработка пищи

2) расщепление веществ

 1) всасывание веществ в кровь и лимфу

4) удаление непереваренных остатков пищи

 11. Найдите соответствие.

Органы  = Функции

1.Тонкий кишечник

А. Всасывание питательных веществ

В. Расщепление белка.

Е. Расщепление жиров.

2. Печень.

Б. Задерживание разрушенных эритроцитов

Г. Обезвреживание вредных веществ

Д. Синтез аминокислот.

Ж. Поддерживания постоянства глюкозы в крови

12. Выберите цифры, подходящие для толстого кишечника

3. Осуществляет всасывание воды

4. Формирует каловые массы

5. Осуществляет пищеварение

6. Выделяет слизь