5. Допишите предложения, ответьте на во Популяции … с популяциями …, образуя … .

Сообщество (биоценоз) – это …

Сообщества - … образования. (Приведите пример из текста)

1. Для чего нужны разнообразные виды в сообществе?

2. Что обеспечивает взаимодействие видов?

3 Как связаны между собой виды?

4. Приведите пример экосистемы.

5. Что происходит в экосистемах?

6. Безвозвратно ли живые организмы берут из неживой природы необходимые вещества?

7. Имеют ли растительные сообщества резкие границы?

Для обозначения элементарной природной экосистемы экологи часто используют термин … .

Объяснение:

Ұрықтанудың тек гүлді өсімдік терге тән мұндай түрін қосарланып ұрықтану деп атайды.Сонымен, ұрықтанған жұмыртқа жасушадан ұрық пайдаболады. Орталық орталық екінші аталық жыныс жасушасымен қосылып, ұлғайтып - эндосперм түзiп, Онда ұрыққа қажеттi қор затары жиналады.Тұқым бұршiгiнен тұқым, ал жабынның қабырғаларынан жемiс қап түзiледi. Ал екiншi аталық жыныс клеткасы тұқым бұршiгiнiң ең үлкен орталық клеткасымен қосылады. Ұрықтанудың тек гүлдi өсiмдiктерге тән мұндай түрiн қосарланып ұрықтану деп атайды.

В залежності від того, що запам'ятовується і відтворюється, розрізняють за змістом чотири види пам'яті: образну, словесно-логічну, рухову та емоційну. Образна – виявляється в запам'ятовуванні образів, уявлень конкретних предметів, явищ, їх властивостей, наочно даних зв'язків і відносин між ними.

Дослідження:

Учитель протягом 30 секунд показує картку із цифрами. Уважно розгляньте їх. Запишіть їх по пам'яті на аркуші паперу в тій послідовності, в якій вони були записані на дошці. Після повторення підрахуйте кількість правильних. Отримані результати занесіть до загальної таблиці. Дослідження механічної пам'яті.

Объяснение: