1. Вкажіть відповідність між біохімічними перетвореннями вуглеводів під час травлення та локалізацією цих реакцій:
1.1. Сахароза →Глюкоза + фруктоза А. Шлунок
1.2. Крохмаль →Мальтоза Б. Тонкий кишечник
1.3. Лактоза →Глюкоза + галактоза В. Товстий кишечник
1.4. Мальтоза →Глюкоза + глюкоза
2. Новонароджена дитина відмовляється від їжі, в неї виникли блювання, пронос, згодом – катаракта. Яке захворювання у дитини? Яка причина цього захворювання? Напишіть рівняння реакції, що порушена у дитини, вкажіть назву фермента.
3. Спадкова несприйнятливість фруктози виявляється у втраті свідомості, блюванні, ушкодженні печінки та нирок. Внаслідок нестачі якого ферменту це відбувається? Напишіть рівняння реакції, що порушена при цьому захворюванні.
4. Під час дослідження крові у хворого виявлена гипоглікемія натще. В результаті дослідження біоптату печінки з’ясувалось, що в її клітинах не відбувається синтез глікогену. Нестача якого ензиму є причиною захворювання? Напишіть рівняння реакції, що порушена при цьому захворюванні.

Контрольні питання
1. Дефект якого ферменту призводить до порушення розщеплення лактози?
2. Яке захворення, пов’язане з порушенням перетворення моносахаридів в глюкозу коли в новонародженої дитини гаються діарея, блювота, розвивається катаракта?
3. Яке захворення, пов’язане з порушенням перетворення моносахаридів в глюкозу коли в новонародженої дитини після введення в раціон немовляти фруктових пюре, в аналізі кров гається зростання концентрації фруктози та гіпоглікемія?

ответ:

я пишу то что знаю не обижайся если я не все !

5.эвглена зеленая способна как к гетеротрофному, так и к автотрофному типу питания за счёт наличия хлоропластов. фотосинтез происходит на свету, в темноте же вследствие его невозможности эвглена зелёная питается гетеротрофно.

6.истинная многоклеточность подразумевает дифференцировку на ткани и органы, а у колониальных такого нет.

7.подразделяется на классы: 1) известковые губки, 2) стеклянные губки, 3) обыкновенные губки.

8.характерная черта - наличие стрекательных клеток

.

10.губок используют в медицинских целях, изготовления сувениров. а некоторых кишечнополостных употребляют в пищу.

значение в природе: ими питаются более крупные животные.

объяснение:

Тканина – система клітин і позаклітинних структур, подібних за походженням, розташуванням, будовою та функціями. наука про тканини називається гістологією. тканини тварин і людини, на відміну від рослинних тканин, мають міжклітинну речовину та утворюються із зародкових листків. багато тканин у зрілому стані мають стовбурові клітини, завдяки яким відбувається поповнення замість загиблих і відновлення при пошкодженнях. виникають тканини внаслідок спеціалізації клітин на виконанні певних функцій або диференціації клітин. як і у тварин, в організмі людини виділяють 4 типи тканин. епітеліальні тканини • походження. з усіх трьох зародкових листків (екто-, енто- і мезодерми). • особливості будови. 1) клітини щільно прилягають одна до одної, міжклітинної речовини мало або взагалі немає; 2) полярна диференціація клітин (наявність апікального і базального полюсів); 3) наявність міжклітинних з'єднань, що забезпечує міцний зв'язок епітеліоцитів. • розташування. межове положення між двома середовищами обумовлює розміщення зімкнутими пластами над сполучною тканиною і відокремленість від неї базальною мембраною. • функціональні особливості. 1) основними функціями є розмежувальна (або бар'єрна), захисна, транспортна, секреторна, всмоктувальна та ін.; 2) живлення відбувається від сполучної тканини шляхом дифузії, тому кровоносних судин епітелій не містить; 3) властива висока здатність до відновлення (регенерації). • класифікація. а. залежно від виконуваної функції, розрізняють три види епітеліїв: 1) покривні (утворюють різні вистилки); 2) залозисті (утворюють залози секреції); 3) сенсорні (входять до органів чуттів). б. за морфологічними особливостями клітин виділяють 2 типи епітеліїв: 1) одношарові (плоскі, кубічні, циліндричні); 2) багатошарові (плоскі, кубічні, циліндричні).