лимфоциты и фагоциты , представляя две формы иммунитета - приобретенного и врожденного , - взаимодействуют между собой в своих функциях, и масштабы таких взаимодействий весьма значительны.
например, определенные типы фагоцитирующих клеток способны после захвата антигенов представлять их t-лимфоцитам в форме, подходящей для распознавания. это процесс назван представлением (презентацией) антигена . распознав антиген, t-лимфоциты, в свою очередь, выделяют растворимые факторы ( цитокины ), которые активируют фагоциты и вызывают разрушение поглощенных ими микробов.
при взаимодействии другого характера фагоциты используют образуемые b-лимфоцитами антитела для собственного, более эффективного распознавания возбудителей.
в результате иммунный ответ на инфекцию чаще всего складывается из различных взаимосвязанных эффектов как врожденного, так и приобретенного иммунитета. на ранних стадиях инфекции доминируют механизмы врожденного иммунитета, но позднее лимфоциты начинают осуществлять специфический ответ, свойственный приобретенному иммунитету. при этом они запоминают возбудителя, и, если впоследствии организм подвергнется заражению этими микробами, они "вспоминают" его и осуществляют более быстрый иммунный ответ.
1) 3. Сеченов И.М
2) 1.Спинной мозг и ствол головного мозга
3) 2. Любую, которую воспринимают органы чувств, кроме словесной.
4) 2. Импритингом
5) 2. Внешнее, безусловное
6) 1. Внутреннее, условное
7) 1) полости черепа
8) 3) пяти отделов
9) 1) равновесие человека
10) 3) положения тела в пространстве
11) 1) ствола, мозжечка, полушарий большого мозга
Часть 2
1) А. Условный раздражитель должен подкрепляться безусловным раздражителем; Б. Условный раздражитель должен несколько опережать безусловный раздражитель; Д. Должно быть неоднократное подкрепление условного раздражителя безусловным; Ж. Безусловный раздражитель должен быть сильнее условного.
2) Б. Инстинкты; В. Безусловные рефлексы;
