решите задачки буду очень благодарен.

1. Какой процесс характерен для всех живых организмов?

2) обмен веществ

2. К освобождению энергии в организме приводит

3) окисление органических веществ в клетках тела

3. Какой буквой на рисунке обозначен орган, в котором происходит превращение глюкозы в гликоген?

Рисунка нет, но этот процесс происходит в печени

4. Что происходит в процессе дыхания в клетках растений,

животных и человека?

3)окисление органических веществ с освобождением энергии

5. При недостатке в организме витамина С наступает

2) кровоточивость десен, воспаление слизистых оболочек

6. Основным источником энергии для организма служит процесс

2) дыхания

7. Выделительную функцию в организме человека и млекопитающих животных выполняют

1) почки, кожа и легкие

8. Роль дыхания в жизни организмов состоит в

3) освобождении энергии, необходимой для их жизнедеятельности

9. Сущность выделительной функции у животных и человека состоит в удалении из организма

3) азотсодержащих соединений, образующихся в процессе обмена веществ

10. Многие процессы, протекающие в клетке (деление, движение и др.), происходят с затратой энергии, которая освобождается в результате

1) клеточного дыхания

11. Конечные продукты обмена веществ образуются в

3) клетках и тканях

12. Конечные продукты обмена веществ должны быть удалены из организма человека, так как они

2) накапливаясь в тканях, могут вызвать отравление организма

13. В качестве источника энергии в процессе жизнедеятельности организма в первую очередь используются

1) углеводы

14. В образовании каких веществ участвуют витамины?

1) ферментов

15. Обмен веществ и превращение энергии — это признак, по которому можно отличить

2) живое от неживого

16. В клетках человека и животных в качестве источника энергии используются

4) белки, жиры и углеводы

17. Обмен веществ и превращение энергии —

2) основной признак жизни

18. Избыток сахара в крови и моче свидетельствует о нарушениях в деятельности

3) поджелудочной железы

19. Процессы окисления и синтеза новых молекул органических веществ проявляются на уровне организации живой природы

3) клеточном

20. При недостатке в организме витамина А наступает

1) резкое ухудшение зрения

21. Углеводы и жиры не могут заменить в пищевом рационе белки, так как они не содержат атомы

2) азота

22. В процессе биосинтеза в клетке происходит

3) образование более сложных органических веществ из менее сложных

23. Окисление органических веществ в клетках

1) освобождению энергии

24. В процессе энергетического обмена происходит синтез молекул

4) АТФ

Парацельс-один из величайших умов эпохи Реформации. Как и его отец Парацельс изучал медицину  в Германии, Франции и Италии и получил В 1515 г. степень доктора медицины.После этого он  странствовал по Европе и продолжал изучать медицину и алхимию.
 В 1526 г. Парацельс стал профессором университета и врачом в Базеле. В университете он читал лекции на немецком языке, хотя это было в то время большой дерзостью так как в основном использовалась латынь.  Лекции его были очень интересными и привлекали много слушателей. В своих лекциях он выступал против схоластической медицины и слепого почитания авторитета Галена и этим настроил против себя многих врачей и аптекарей В 1528 г. Парацельсу пришлось покинуть Базель, где ему угрожал суд за вольнодумство. Последние годы жизни он провел в скитании по городам Баварии, Швейцарии, был даже в Прусси, Польшу и в итоге поселился в Зальцбурге, где  у него появился могущественный покровитель в лице архиепископа и пфальцграфа рейнского. Здесь он и умер в 1541 г. По некоторым данным причиной смерти была насильственная смерть Парацельс в своей теории  отвергал  учение о четырёх соках человеческого тела и считал, что все организменные процессы являются химическими.
Он выделял  4 группы причин болезней:
1)      космические и атмосферические влияния
2)      анатомо-физиологические свойства организма
3)      психические влияния
4)      Божье попущение.
Он учил, что в составе живого тела участвуют три вещественных начала, которые входят в состав всех тел природы. Это  ртуть, сера и соль. В здоровом они находятся  в равновесии; если же одно из них преобладает над другими или находится в меньшем количестве, то появляются различные заболевания
Парацельс изучал влияние различных химических элементов и соединений, применял на  практике препараты меди, ртути, сурьмы и мышьяка. Он также выделял лекарства из растений и использовал их в виде эликсиров. Благодаря Парацельсу появились  представление о дозировке лекарств Однако многие его взгляды имеют мистический харатер. Известно что Парацельс не отрицал возможности получения философского камня.Также в его трудах можно найти подробный рецепт приготовления гомункулуса(искусственного человека)
 Парацельс при жизни неоднократно говорил: "Я буду мёртв, но мои учения останутся жить".И это действительно так ведь  до сих пор многие ученые возвращаются к его трактатам и  его имя на слуху.