Даны Компоненты экосистемы:
Лиса, корова, лягушка, клевер,кузнечик, гадюка, коршун, человек,божья коровка, грибы.
1(а) составьте 2 пищевые цепи, назовите каждый компонент цепи(продуцент, консумент 1-го порядка, консумент 2-го порядка). Редуцент. (1б)
1(б)Определите, каким организмом-редуцентом заканчивается каждая цепь из представленных:
A. грибы B.человек C.растения D. хищные птицы (1 б)
Задание №2. ( )
Известно, что в природе постоянно происходят какие-либо изменения, природные явления. Прочитай текст и определи, какое явление описано в данном тексте, объясни причину этого явления.
Большинство озер постепенно мелеют и уменьшаются в размерах. На дне водоема со временем накапливаются остатки водных и прибрежных растений и животных. Постепенно на дне образуется толстый слой ила. Со временем на месте озера образуется болото. Но на этом изменения не прекращается. На болоте могут появляться неприхотливые к почве кустарники и деревья, а в конечном итоге на месте болота может появиться лес.
2.1. название природного явления -
2.2. причина природного явления -
Задание №3.( ) На рисунке № 2 представлена экологическая пирамида водной экосистемы. Определите, какая масса (кг), водорослей, рачков необходима для рыбы массой 3 кг
Задание №4. ( )Определите вид организма по характерным признакам: клетка содержит клеточный сок и клеточную стенку, питается готовым органическим веществом, ведет прикрепленный образ жизни
A. Сосна обыкновенная B. Венерина ловушка C. Мышь полевая D. Кораллы
Задание №5 ( )Распределите признаки и живые организмы по экосистемам.
ответы запишите в таблицу в виде цифр (ответы могут повторяться).
1. Белка 2. Окунь 3. Камбала 4. Температура 5. Количество солей
6. Количество осадков 7. Скорость течения воды
Море
Река
Лес
Задание №6( )
Восстановите таксономический ряд вида Архар Казахстанский
1)Царство
2) Тип
3) Класс
4)
5)
6) Род
7) Вид Архар Казахстанский
