margo7108
01.01.2021 05:37

Тести з теми «Популяція. Екосистема. Біосфера»
I рівень
1.Визначте тип ланцюга живлення: опале листя – дощовий черв’як – кріт – лисиця. а)пасовищний; б)паразитичний; в)детритний; г)виїдання.
2.Властивостями популяції є: а)густота, народжуваність, смертність; б)вікова структура, біотичний потенціал; в)розподіл у дисперсія), крива зростання; г)усі відповіді правильні; д)усі відповіді неправильні.
3.Рельєф, клімат, грунт, повітря є факторами середовища: а)антропогенними; б)біотичними; в)абіотичними.
4.Вказати групу організмів, яка займає певну частину території й складається з особин одного виду: а)багатоклітинні; б)популяція; в)клітини; одноклітинні.
5.Укажіть типи природоохоронних територій, які функціонують в Україні: а)лише заповідники; б)лише заказники; в)лише національні природні парки; г)заповідники, національні природні парки та заказники.
6.Навести ссавців – мешканців водойм.
II рівень
1.Фотоперіодизм – це реакція організмів на зміну: а)температури повітря; б)вологості повітря; в)тривалості дня; г)атмосферного тиску; д)кількістю кисню в повітрі.
2.Ознака, яка є спільною для природних і штучних угруповань: а)однаковий видовий склад рослин; б)однаковий видовий склад тварин; в)колообіг речовин; г)однакова стійкість до несприятливих факторів; д)близькі значення біологічної продуктивності.
3.Найбільша кількість ярусів рослин є в: а)ялиновому лісі; б)сосновому лісі; в)широколистому лісі; г)міському парку; д)польовій лісосмузі.
4.Екологічна сукупність водоростей, які плавають у товщі води, - це : а)бентос; б)перифітон; в)планктон; г)нектон.
5.Екологічна сукупність тварин, які активно плавають у товщі води, - це: а)бентос; б)планктон; в)нектон.
6.Яке твердження правильне: а)біосфера утворена тільки наземними екосистемами; б)літосфера повністю входить до складу біосфери; в)гідросфера повністю входить до складу біосфери; г)біосфера утворена атмосферою та гідросферою.

III рівень
1.Укажіть правильну відповідність між організмами, позначеними у ланцюгу живлення цифрами, і трофічними рівнями, які вони займають: трава – заєць – вовк – гриби
1 2 3 4
а)1 – продуцент, 2 – консумент II порядку, 3 – редуцент , 4 – консумент I порядку
б)1 – редуцент , 2 – консумент I порядку, 3 – консумент II порядку, 4 – продуцент
в) 1 – продуцент, 2 – консумент I порядку,3 – консумент II порядку, 4 – редуцент
г)1 – редуцент, 2 – продуцент, 3 – консумент I порядку, 4 – консумент II порядку.
2.Укажіть характеристики агроценозу (3 правильні відповіді): а)розгалужені ланцюги живлення; б)велике видове різноманіття; в)високий вихід первинної продукції; г)здатність до стійкого існування; д)невелике видове різноманіття; е)стійкість підтримується діяльністю людини.
3.Установіть відповідність між назвами і прикладами взаємозв’язків одноклітинних організмів з іншими організмами:
А хижацтво 1 сапротрофні бактерії оселяються на шкірі людини і не спричиняють
захворювань, якщо шкіра не пошкоджена
Б мутуалізм
В паразитизм 2 бактерії туберкульозу, потрапляючи в організм людини, спричиняють
захворювання туберкульоз
3 бульбочкові бактерії забезпечують рослини зручною для поглинання
формою азоту, яку рослини не можуть виробляти самостійно, а від рослин
отримують необхідні для життєдіяльності органічні сполуки
4 інфузорія – туфелька живиться прісноводними бактеріями

4.Установіть відповідність між організмами й основним живлення:
А копрофаги 1 білка
Б детритофаги 2 гриф
В фітофаги 3 дощовий черв’як
4 жук-гнойовик

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Артёмка12097
20.09.2021 16:37
Мое увлечение аквариумными рыбками началось с того, что у нас дома появился аквариум: дома у меня три аквариума. и я впервые увидел, какие бывают рыбки, какие особенности поведения у каждого вида рыбок, как у рыбок появляются мальки и многое другое. наблюдая за аквариумом, меня заинтересовала одна рыбка, я задал себе вопросы: как же ее зовут? откуда она родом? зачем нужны аквариумные рыбки? я решил собрать информацию для своей исследовательской работы под названием «такие удивительные рыбки - гурами».поэтому я поставил перед собой цель изучить особенности жизни и поведения гурами в искусственных условиях и их значения в жизни человека.чтобы легче проводить исследование я поставил перед собой следующие : найти данные о разведении рыб.дать характеристику гурами. узнать, почему её так назвали.понаблюдать за поведением и образом жизни гурами.провести исследование воды для аквариума.провести опроспредмет исследования: аквариумные рыбки.гипотеза: исходя из того что, гурами - одни из самых распространенных аквариумных рыбок, предположим, что их подводный мир является не только уникальным и привлекательным, но и полезным для человека.продукты проекта: в интернете собрал сведения об разведения рыбки гурами.рассмотрел фотографии с разными разновидностями гурами.наблюдал за поведением рыб в аквариуме, в зоомагазинах.провел исследование воды в аквариуме.ухаживал за аквариумными рыбками: кормил, менял воду, мыл компрессор, фильтр и т. д.содержание1. разведения гурами2. отличительнве черты аквариумных гурами3. заботливые родители4. чтобы рыбки не болели5. какая вода пригодна для аквариума? 6. значение аквариумных рыб в жизни человека.
0,0(0 оценок)
Ответ:
katerinaderiiu
01.01.2022 18:56
Малина. Листья сложные, овальные, черешковые, лепестков как и у всех розоцветных 5, плод- сложная костянка. Значение: плоды употребляют в пищу, используется в медицине, цветонос, листья завариваю в чай.
Шиповник. Листья черешковатые непарноперистые сложные, лепестков 5, плод - многоорешек. Значение - в пищевой промышленности, медицина, медонос, декоративный кустарник.
Яблоня. лист простой черешковый, лепестков 5, плод - яблоко. Значение: медонос, пищевая промышленность.
Черемуха. Листья простые яйцевидно-ланцетные, лепестков 5, плод - костянка. Значение: декоративное растение, в медицине, в пищевой промышленности, кору используют для окраски тканей и кожи.
Лапчатка прямостоячая. Листья прикорневые тройчатые на длинных черешках, стеблевые - тройчатые сидячие, лепестков - 4 в отличие от остальных розоцветных, плод - многоорешек, Значение: корневища используют как пряность, лекарственное растение. медонос.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота