І рівень
1. Який тип локомоції (поступального руху) характерний для вовка: а) реактивний; б)амебоїдний; в)хвилеподібний; г) за до кінцівки.
2.Елементарні знаряддя праці використовує: а) синиця велика; б) шимпанзе малий; в) ігуана зелена; г) павич звичайний.
3.Наведіть приклади суспільних (гуртосімейних) тварин.
ІІ рівннь
4. Установіть відповідність між видами тварин та характерними для них типами угруповань:
А пацюк 1 анонімне відкрите
Б павіан 2 анонімне закрите
В соловей 3 особистісне ієрархічне
г сарана 4 тимчасова сімейна пара
5. Позначте прапильні твердження знаком +, а неправильні- знаком -.
А Для лососевих риб характерне утворення постійних пар.
Б У моржа буває виражена агресивна поза.
В Шипіннфя котів - це приклад гігієнічної поведінки.
6.У поданому переліку підкресліть тих тварин, у яких зафіксрвані прояви агресивної поведінки: кіт домашній, мавпа зелена, скумбрія атлантична, пацюк сірий, беззубка звичайна, актинія кінська.
ІІІ рівень
7. Напишіть визначення понять: ритуалізація, хомінг, маркування.
8. Визначте форму поведінки для наведених прикладів. Поставте знак + у відповідних стовпчиках
Приклади поведінки Харчова Захисна Територіальна Репродуктивна
Сорока будує гніздо
Конфлікт бійційських рибок
Токування глухаря
Леви полюють на антилоп
Черепаха ховається в панцир
Турнір самців оленя
ІV рівень
9.Напишіть, що таке захисна поведінка. Наведіть приклади
Напишіть, що таке репродуктивна поведінка. Наведіть приклади.
Зробіть висновок про пристосувальне значення поведінки тварин.

До ть)))​

слух играет огромную роль в жизни человека. органу слуха мы воспринимаем все многообразие окружающих нас звуков, можем легко общаться с людьми, наслаждаться пением и музыкой.

орган слуха отличается необычайной чувствительностью. ухо здорового человека в возрасте до 25—30 лет воспринимает, например, ничтожнейшие шумы и в то же время сильные звуки.

такой необыкновенно широкий предел восприятия звуков (в технике его называют динамическим диапазоном) является чрезвычайно важной особенностью органа слуха.

границы слуха

известно, что звуки отличаются не только силой, но и качеством. так, существуют звуки низкие, например басовые ноты рояля или гудение авиационного мотора, и высокие, такие, как писк комара. высота звука зависит от частоты колебаний звуковых волн; частые колебания воспринимаются ухом как звуки высокие, редкие — как звуки низкие.

самая низкая частота, которую воспринимает человеческое ухо, равна примерно 10, а самая высокая — 15 — 20 тысячам колебаний в секунду. этот диапазон частот колебании звуковых волн обозначается как нижняя и верхняя границы слуха.

верхняя граница слуха человека заметно понижается с возрастом: чем старше человек, тем он обычно хуже воспринимает высокие частоты. известно, что пожилые люди плохо слышат пронзительные свистки, высокие голоса, писк комара. иногда возрастное понижение слуха бывает заметным. если ухо перестает хорошо воспринимать звуковые волны частотой колебаний от 2—3 тысяч в секунду, то человек недостаточно ясно различает звуки речи.

нас постоянно окружают самые разнообразные звуки и шумы.

1. определите время, в которое вы будете вставать в будни и в выходные. начинайте день с зарядки. 2. определите время приемов пищи и рацион  3. в рабочие дни составляйте график выполнения различных таким образом, чтобы у вас оставалось 10-20 минут свободного времени от завершения предыдущей до начала выполнения следующей. таким образом у вас появится запас времени, который можно будет использовать для отдыха или для завершения , которую вы не успели доделать в сроки. 4. во время вышеуказанного перерыва сделайте небольшую зарядку или легко перекусите, если есть небольшое чувство голода. 5. свободное время как в будни, так и в выходные поделите на три части: дела, активный отдых, расслабление. определите их распорядок.