этап постреэмбионального развития птиц начинается с
1) оплодотворения яйцеклетки
2)откладки яиц
3)выхода птенца из гнезда
4)выхода птенца из скорлупы
​

Она преимущественно эллипсоидальной или же шаровидной формы, иногда гранистая или угловатые. внешний слой — экзина, часто бывает покрыт разнообразной скульптурой в виде гребешков, бугорков, шипов и т.д., иногда сухой и гладкий. содержимое внутри каждой специальной производящей клетки облекается новой оболочкой, дифференцирующейся на наружный толстый слой, экзину, и внутренний — интину. пыльца развивается в пыльниках тычинок. граничащий с наружной кожицей слой молодого пыльника тангентальными перегородками делится на два слоя, из которых наружный производит стенку пыльцевой камеры, а внутренний даёт начало археспорию, состоящему из производящих, или материнских, клеток пыльцы. затем материнские клетки пыльцы обыкновенно увеличиваются в размере и утолщают оболочку. они или остаются соединёнными между собой (большинство двудольных) , или разъединяются (многие однодольные растения).

1.На території України описано понад 53 тис. видів тварин, з них- понад 52,5 тис. безхребетних і близько 800- хордових.

2. Насамперед учені створили списки видів тварин, рослин і грибів, які підлягають охороні. Якщо є загроза існуванню виду, його занесено до Червоної книги. Вона вміщує  основні дані про їхній б життя, поширення в минулому та в наш час, заходи щодо їх охорони.

3.Заповідники України;

Природно-заповідний фонд;

Національнф природні парки;

Заказники;

Зоологічні парки.

4. Зоопарки створюють з метою вивчення, збереження, акліматизації та ефективного господарського використання рідкісних і типових видів як місцевої, так і світової фауни. Але головне призначення цих закладів-проведення освітньо-виховної роботи, прищеплення в людей дбайливого ставлення до природи.

5.

6. Тим що їх створюють з метою збереження у природному стані найбільш типових або унікальних природних комплексів біосфери та постійного стеження  за змінами, що в них відбуваються.

7.Національні природні парки-природоохоронні, наукові-дослідні та культурно-просвітні установи, покликані зберігати  цінні природні, історико-культурні комплекси та об'єкти. На їхній території з дотриманням заповідного режиму можуть здійснюватись різні форми відпочинку, наприклад організований туризм.

Объяснение: