Заполнить схему
Антропогенный фактор - ………………………..
его влияние
положительное отрицательно
ответить на ? Почему антропогенный фактор часто считают фактором угрозы для природы

Строение раковины у различных видов моллюсков разное, со своими особенностями.Раковины моллюсков: Брюхоногих (улитки), головоногих (осьминоги, кальмары, каракатицы, наутилусы), двустворчатых (анадонта, тридакна, мидии...), лопатоногих гадилида, денталида), моноплакофоры (неопилины,микропилины...) построены по одной схеме:состоит раковина из трех слоев:слой наружный - периостракум - 2 очень тонких слоя, который образованных белком конхиолиномсредний слой - остракум - довольно толстый слой, состоящий из карбоната кальция в виде маленьких кристаллических призм в скорлупке/обертке конхиолинавнутренний перламутровый слой - гипостакум образование аналогичное среднему слою остракуму.Перламутровый слой присутствует не у всех этих моллюсков, у большинства высокоорганизованных брюхоногих его нет, и у них средний и внутренний слой как бы объединяются, но состоят из многочисленных прослоек.Раковина у моллюсков - своеобразный наружный скелет, покрывающий мягкое тельце большинства моллюсков, защищающий его а так же выполняющий опорную функцию.

Схема пищеварительной системы замкнутого типа более проста. Это ротовое отверстие и кишечная полость. Непереваренные остатки пищи при этом выходят наружу именно через рот. Слепо замкнутую пищеварительную систему имеют гидра, медузы и полипы. Они ведут различный образ жизни. А вот строение данной системы органов связано со питания. Все они являются хищниками. Охотиться им щупальца, на которых находятся специальные стрекательные клетки. Они состоят из капсулы и острой закрученной нити, которая заканчивается острой иголкой. На поверхности таких клеток расположен чувствительный волосок. Когда он касается тела жертвы, стрекательная нить рефлекторно с силой раскручивается и впивается в тело добычи, парализуя ее. Если вы когда-либо чувствовали на себе ожоги медуз, то вам легко представить действие данных образований. Добывая пищу, стрекательные нити сразу гибнут и больше не могут выполнять свои функции. А новые образуются при другого типа клеток – образовательных.