Изучив текст параграфа 36, начертить в тетради и заполнить таблицу. В
таблице два столбца: 1 – систематическая группа животных, 2 –
особенности их покровов. Систематические группы, например плоские, круглые, кольчатые черви и т.д. Вывод на странице
192 (последний абзац).
Задание 2:
Заполнить таблицу «Эволюция опорно-двигательной системы» (без
подробностей). В таблице два столбца: 1 – систематическая группа
животных, 2 – опорно-двигательная система. Например, систематическая
группа животных их опорно-двигательная система –
оболочка клетки. Вывод на странице 198 (последний абзац).

ДНК выполняет следующие функции:
1) хранение наследственной информации происходит с гистонов.
Молекула ДНК сворачивается, образуя вначале нуклеосому, а после
гетерохроматин, из которого состоят хромосомы;
2) передача наследственного материала; происходит путем репликации ДНК;
3) реализация наследственной информации в процессе синтеза белка.

Функции РНК.
• Генетическая репликативная функция: структурная возможность
копирования (репликации) линейных последовательностей нуклеотидов через комплементарные последовательности. Функция реализуется при вирусных инфекциях и аналогична главной функции ДНК в жизнедеятельности клеточных организмов - редупликации генетического материала.
• Кодирующая функция: программирование белкового синтеза линейными
последовательностями нуклеотидов. Это та же функция, что и у ДНК. И в ДНК,
и в РНК одни и те же триплеты нуклеотидов кодируют 20 аминокислот белков, и
последовательность триплетов в цепи нуклеиновой кислоты есть программа для последовательной расстановки 20 видов аминокислот в полипептидной цепи белка.
• Структурообразующая функция: формирование уникальных трехмерных
структур. Компактно свернутые молекулы малых РНК принципиально подобны трехмерным структурам глобулярных белков, а более длинные молекулы РНК могут образовывать и более крупные биологические частицы или их ядра.
• Функция узнавания: высокоспецифические пространственные
взаимодействия с другими макромолекулами (в том числе белками и другими РНК) и с малыми лигандами. Эта функция главная у белков. Она основана на полимера сворачиваться уникальным образом и формировать специфические трехмерные структуры. Функция узнавания является базой специфического катализа.
• Каталитическая функция: специфический катализ химических реакций
рибозимами. Данная функция аналогична энзиматической функции белков-
ферментов.

Весенние явления в жизни растений начинаются с сокодвижения по стволам деревьев и кустарников, появлением проростков у трав. У многолетних трав проростки появляются быстрее, чем у однолетних, потому, что у многолетних трав есть запас питательных веществ для прорастания, накопленный в корневищах под землёй, в клубнях, в луковицах. А у однолетних такого запаса нет.

Одновременно можно наблюдать растения в разных периодах развития, если за лето они дают несколько поколений и урожаев, например на лугу можно видеть как зацветающие одуванчики, так и отцветающие, полные семян и уже облетевшие. Это растение дает несколько поколений за лето.