С ТЕСТОМ ПО БИОЛОГИИ ПО ТЕМЕ РЫБЫ! ( )
1. Среди плавников акул парными являются

1) спинной
2) грудной
3) хвостовой
4) анальный

2. Представителями хрящекостных рыб являются

1) осетр
2) акула
3) щука
4) латимерия

3. Скелет парных плавников похож на конечности наземных позвоночных у

1) окуня
2) осетра
3) акулы

4) латимерии

4. Костный скелет, как опора тела, характерен для

1) акулы
2) окуня
3) ланцетника
4) краба

5. У взрослых акул скелет

1) представлен хордой
2) хрящевой
3) костный
4) наружный

6. В отличие от костных рыб у акул отсутствует

1) сердце
2) кишечник
3) плавательный пузырь
4) орган зрения

7. В отличие от других групп рыб для двоякодышащих рыб характерно наличие

1) легочного дыхания
2) парных плавников
3) жабер
4) черепа

8. В теле двоякодышащих рыб функцию легочного дыхания выполняет

1) пузыри, отходящие от пищевода
2) боковая линия
3) плавательный пузырь
4) ротовая полость

9. Установите соответствие между видом рыбы и ее принадлежностью к систематической группе.

Вид рыбы

Систематическая группа

А. Белая акула
Б. Скат манта
В. Окунь морской
Г. Карп озерный
Д. Тигровая акула

1. Хрящевые рыбы
2. Костные рыбы

10. Верны ли следующие утверждения?

А. Тело акулы покрыто чешуей, похожей по строению на ее зубы.
Б. Кистеперая рыба латимерия дышать атмосферным кислородом.

1) Верно только А
2) Верно только Б
3) Верны оба суждения
4) Неверны оба суждения

11. Установите соответствие между видом рыбы и ее принадлежностью к систематической группе.

Вид рыбы

Систематическая группа

А. Латимерия
Б. Осетр
В. Протоптер
Г. Стерлядь

1.Хрящекостные рыбы
2. Двоякодышащие рыбы
3. Кистеперые рыбы

12. Верны ли следующие утверждения?

А. Двоякодышащие рыбы дышать атмосферным кислородом во время пересыхания водоема.
Б. Осетр — ценная промысловая рыба.

1) Верно только А
2) Верно только Б
3) Верны оба суждения
4) Неверны оба суждения

Первое фото относится к девятому заданию, второе фото к 11.

1) Клеткам для нормальной жизнедеятельности необходимо питание и энергия. Питательные вещества клетка получает в растворённом виде, т.е. из жидкой среды.
2) Кровь: транспортная, дыхательная, питательная, выделительная, терморегуляторная, поддержание гомеостаза, защитная (иммунная, свёртывание), гуморальная регуляция.
Лимфа: возвращение в кровяное русло тканевой жидкости, обеззараживание и фильтрация тканевой жидкости, кроветворная.
Тканевая жидкость: промежуточная среда между кровью и клетками организма, перенос из клеток в кровь углекислого газа и из крови в клетки кислорода.
3) Лимфатические узлы-коллекторные органы, которые принимают участие в процессах обеззараживания организма и расположены в местах слияния нескольких лимфатических сосудов. Лимфа проходит через синусы мозгового слоя, где очищается от инфекций, опухолевых поражений и других чужеродных антигенов. Иммунной реакцией на некоторые воспаления в организме является увеличение лимфоузлов. Каждая их группа нужна для защиты определенной части тела человека. Функцию иммунной защиты выполняют лимфоциты, т.е. защитные клетки. Они активно борются с вирусами, бактериями или другими микроорганизмами. Лимфоциты располагаются внутри капсулы каждого узла.
4) Все особенности строения эритроцитов зависят от функций, выполняемых ими. Так, эритроциты возникли в процессе эволюции как клетки, содержащие дыхательные пигменты, которые осуществляют перенос кислорода и углекислого газа. Эритроциты имеют форму двояковогнутого диска окрашены в красный цвет. Такая форма позволяет максимально приблизить внутреннее содержимое к поверхности эритроцита. Эта же строение позволяет увеличить и общую поверхность эритроцитов. Все это выполнению основной функции эритроцитов — транспортной. Составной частью эритроцита является гемоглобин-белок, обеспечивающий дыхательную функцию крови. Он легко присоединяет и отдает кислород без изменения валентности железа. Исходя из их строения, эритроциты выполняют следующие функции:
1. Перенос кислорода в ткани и углекислого газа из тканей к легочным долям;
2. Перенос жироподобных соединений;
3. Принимают участие в определении группы крови;
4. Поддерживают Рн крови;
5. Участвуют в водном и солевом обмене;
6. Адсорбируют токсины.

Загляните на часок

В нашу клетку-теремок,

В цитоплазме там и тут

Органоиды живут.

Там такое происходит -

Цитоплазма кругом ходит,

то движенье

В клетке чудным превращеньям.

Их не видел Левенгук,

Удивился б Роберт Гук.

В клетку пища поступает

Очень даже непростая,

Днем и ночью круглый год

Поступает кислород.

Должен пищу он окислить,

А из клетки – углекислый.

Часть веществ построит клетку,

(Так растет листок иль ветка)

Часть – отложится в запас,

Что не нужно в тот же час

Удаляется из клетки.

Коли пища поступает,

Клетка быстро подрастает.

Наступает миг деленья,

Это не одно мгновенье.

Длится рост и размножение

Столько, сколь живет растение.

И название "растение”

Получило объяснение.

Мы вам сказку рассказали.

Что о клетке вы узнали?