8. Назвіть тварини, яким властива така форма орієнтації як таксис:
а) метелик-совка;
б) кажан бразильський;
в) равлик виноградний;
г) євглена зелена;
д) саланга
9. Укажіть приклади репродуктивної поведінки тварин:
а) обмін світловими сигналами між самцем та самкою жуків-світлячків;
б) розбудова бджолами гнізда;
в) турнірні бої оленів;
г) агресивна поза азіатського лісового скорпіона;
д) полювання левів на зебру
III рівень ( одне питання - 1, )
Завдання на визначення правильної відповідності.
10. Установити відповідність між формами поведінки та прикладами.
Форми поведінки Приклади

1 дослідницька поведінка
2 пошук оптимального температурного
режиму

А соколи розігрують "лови”, використо-
вуючи як “здобич” соснові шишки
Б метелик-бражник при нападі хижака

3 захисна поведінка
4 ігрова поведінка

демонструє плями на задніх крилах, що
нагадують очі
В обстеження своєї території лисицею в
пошуках їжі
Г чищення передніми лапками тіла
мухою
Д переміщення ящірки в затінок під час
спеки

11. Установити відповідність між термінами та їх визначеннями.
Терміни Визначення

1 таксис
2 комунікація
3 стимул
4 соціальне научіння

А будь-який тип поведікового "впливу"
з боку однієї особини, що спричиняє або
здатний спричинити зміни в поведінці іншої
особини
Б передача інформації, що відбулась,
коли тварина здійснює якусь дію, що
змінює поведінку іншої особин
В спрямований рух тварин стосовно
якогось чинника
Г зовнішній подразник, що спричиняє
специфічну поведінкову реакцію у тварин
Д тварини за поведінкою
дорослих особин, переймання досвіду

IV рівень ( )
Завдання відкритого типу.
12. Наведіть приклади інстинктів. Чому в сучасній етології цей термін починають
замінювати на «стратегію поведінки»?

Строение однодольных растений отличается от представителей класса двудольных. Первая особенность – корневая система. Она мочковатого типа и формируется за счет придаточных ответвлений от основного стержня. Главный корень быстро перестает расти. От него образуются боковые придатки, которые образуют систему корней в верхнем грунтовом слое. Стебель однодольных растений редко ветвится. Камбий в нем отсутствует, из-за этого нет утолщений, наблюдающихся у представителей двудольных видов. Стеблевые пучки сосудов расположены беспорядочно и имеют замкнутую систему. Листья имеют дуговидное или параллельное жилкование. Своей частью они охватывают стебель. Прилистники отсутствуют. Цветок по строению обоеполый (за редким исключением). Присутствует один пестик и по большей части шесть тычинок. Цветок может быть как крохотного, так и крупного размера. Околоцветник чаще всего сросшийся, но встречается и свободный. Чашечка венчиковидная. Плод – коробочка, у некоторых видов образуется ягода.содержат эндосперм.

Ет взаимодействие и сосуществование разных биологических видов.
В природе встречается широкий спектр примеров взаимовыгодного симбиоза. От желудочных и кишечных бактерий, без которых было бы невозможно пищеварение, до растений (зачастую орхидеи), чью пыльцу может распространять лишь один, определённый вид насекомых. Такие отношения успешны всегда, когда они увеличивают шансы обоих партнёров на выживание. Осуществляемые в ходе симбиоза действия или производимые вещества являются для партнёров существенными и незаменимыми. В обобщённом понимании такой симбиоз — промежуточное звено между взаимодействием и слиянием.

В более широком научном понимании симбиоз представляет собой любую форму взаимодействия между организмами разных видов, в том числе паразитизм — отношения, выгодные одному, но вредные другому симбионту. Обоюдно выгодный вид симбиоза называют мутуализмом. Комменсализмом называют отношения, полезные одному, но безразличные другому симбионту, а аменсализмом — отношения, вредные одному, но безразличные другому.

Разновидность симбиоза — эндосимбиоз, когда один из партнёров живёт внутри клетки другого.

Наука о симбиозе —симбиология.

Примеры симбиозов
* Опыление цветущих растений насекомыми, в ходе которого насекомые питаются нектаром.
* Транспортировка семён растений животными, которые поедают плоды и выделяют непереваренные семена вместе с пометом в другом месте.
* Лишайник состоит из гриба и водоросли. Водоросль в результате фотосинтеза производит органические вещества (углеводы), использующиеся грибом, а тот поставляет воду и минеральные вещества.
* Некоторые муравьи защищают ("пасут") тлю и получают от неё взамен выделения, содержащие сахар.