Увідповідніть організм і типи (чи тип) розмноження що йому характерні
1.дріжді А нестатеве і статеве
2.суниця лісова Б нестатеве статеве і вегетативне
3.папороть щитник чоловічий В статеве і вегетативне
4.дафнія Г лише нестатеве
Д лише статеве

Ресничные:

-Почти все виды имеют реснички на поверхности тела

-Тело не разделено на членики.

-Обитают в основном свободно, но есть виды-паразиты

-Отдельные виды этого класса могут питаться водорослями, быть паразитами или вести хищный образ жизни

Сосальщики:

-На головном конце есть разные при для прикрепления

-Развитие протекает со сменой хозяев 

-Ресничек не имеют 

-Развитие протекает с чередованием поколений.

Ленточные черви:

-На головном конце имеются присоски 

-Тело состоит из члеников

-Ресничек не имеют

-Развитие протекает со сменой хозяев 

-Развитие протекает с чередованием поколений.

На развитие эмбриона ключевую роль играют условия окружающего мира. Как напрямую, так и косвенно. 1) Материнский организм: практически все потребляемое мать делит с плодом, если ему не будет хватать витаминов, могут сформироваться заболевания или же вообще ребенок родится мертвым или недоразвитым. Негативно сказываются на эмбрион также алкогольные продукты, воздействие которых ведет вплоть до умственной отсталости ребенка. То же самое касается и различного дыма (от табачного, до ,грубо говоря, производственного), который несет в себе вредные вещества (в отличие от алкоголя, который содержит этанол (спирт), являющийся ядом по-сути ), которые попадают в ребенка и сильно вредят его здоровью. Психоэмоциональные и серьезные физические нагрузки могут также негативно сказаться на развитии плода, а также вызвать выкидыш. 2) Окружающая среда: различного рода излучения могут сказаться на развитии ребенка. В основе- радиационное излучение развитию мутаций, а также развитию таки заболеваний, как аненцефалия и гидроцефалия (родовые заболевания).