Яке значення має складчастість півкуль та мозочка

1) астения очень нужны природе и человеку: они своими листьями вырабатывают очень полезное вещество — кислород. Именно кислород нужен человеку и животным чтобы жить и дышать - без него все мы погибнем. Кроме всего прочего, некоторые растения можно есть - съедобные растения, в них содержится много полезного и вкусного. Некоторые растения имеют лечебные свойства. Из разных частей таких растений (цветы, листья, корень, кора) делают специальные настои против многих болезней. Такие настои можно пить или полоскать ими, например, горло или смазывать раны.Помимо этого из растений делают много интересных и полезных вещей.Мебель делают из дерева, так же как и бумагу и карандаши, из веточек делают корзиночки и пр. А еще цветы и деревья радуют нас своей красотой в разное время года.
2) Основная масса кислорода генерируются водорослями в океане. Плюс хвойные в средней полосе. "Лёгкими " планеты Земля считаются вечнозелёные субтропические и тропические леса Амазонии и центральной Африки . Слава Богу , что они , пока, существуют , и поэтому воспроизводство кислорода в атмосферном воздухе не прекращается , а отсутствие "физических" границ даёт возможность воздушным массам , обогащённых кислородом , перемещаться и в нашу сторону !
3) Только зеленые растения обладают используя энергию солнца, создавать органические вещества из углекислого газа и воды. Они являются удивительной естественной лабораторией, в которой происходит сложный процесс фотосинтеза. Этот процесс осуществляется в природе в огромных масштабах, в результате чего на нашей планете ежегодно создается много миллиардов тонн органического вещества-и все гетеротрофы едят это или того кто это немного раньше съел.
4) Когда химики научились определять, из каких веществ состоят различные живые и неживые тела природы, то оказалось, что все живые тела содержат в себе те же самые элементы, какие найдены и в нежи¬вых телах природы. 
В составе различных живых существ были найдены углерод, водород, кислород, азот, сера, фосфор, железо, кальций, крем¬ний и т. д. Ничего другого, кроме химических элементов, в телах живо¬го мира не обнаружено. Не составляет исключения и человек. В нем содержится в среднем: кислорода - 65 процентов, углерода-18,2 процента, водорода-10 процентов, азота - 2,7 процента, кальция - 1,4 процента, фосфора - 0,8 процента, калия - 0,3 процента, натрия - 0,3 процента, хлора - 0,25 процента, серы - 0,2 процента, магния и желе¬за - по нескольку сотых долей процента, цинка и кремния - по нескольку тысячных долей процента, брома, меди, фтора, йода, алю¬миния и марганца - по нескольку десятитысячных долей процента, мышьяка, свинца, бора и титана - по нескольку стотысячных долей процента. 
Таков химический состав человека. Но ведь из этих же самых эле¬ментов построены и различные, повсеместно встречающиеся тела нежи¬вой природы. Так подтверждается материальное единство живого и неживого мира.

ответ: А1. Плоские черви: Имеют двустороннюю симметрию тела;

А2. Какое из перечисленных животных имеет более высокий уровень развития?

Кольчастые черви(самый высокий)

А3. Регенерация – это:Восстановление организмом утраченных или поврежденных частей тела;

А4. Пищеварительная система свободноживущих плоских червей состоит из:Рот, глотка, слепо замкнутый кишечник;

А5. Окологлоточное нервное кольцо и брюшная нервная цепочка имеются у:руглых червей

А6. Оплодотворение у дождевых червей происходит в:Почве 3) коконе

А7. Бычий цепень относится к классу:Ленточные черви

А8. Какой признак свидетельствует о заражении человека глистами?зуд в области ануса

А9. Заражение человека бычьим цепнем происходит через:

Финну

А10. Какую пищу не следует употреблять человеку, для того чтобы не заразиться аскаридами? Не мытье овощи

А11. Роль сердца в организме дождевого червя выполняет (-ют)?Кольцевые сосуды в передней части тела

А12. В газообмене организма дождевого червя со средой принимают участие: кожа

В1. Выберите три верных ответа из шести. Какие из нижеперечисленных животных относят к кольчатым червям?Дождевой червь, пескожил, Медицинская пиявка

В2. Установите соответствие между характеристикой и типом червя, для которого она характерна. Плоские черви: д, б, а

Круглые черви :г, е, в

В3. Вставьте в текст пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения.

Кольчатые черви.

У кольчатых червей, в отличие от круглых червей, появляются вторичная полость тела и выделительная система. Представителем класса малощетинковые является дождевой червь, а к классу многощетинковые относят нереиду пескожила. Живут кольчатые черви в морях, пресных водоемах.

1.Яйцо

2.Личинка с ресничками

3.Личинка с хвостиком

4.Взрослый организм

Объяснение: