Определите тип ли
Определите тип жилков
еделите тип листорасположения у отобранных
и растений (рис. 131 на с. 147 учебного пособия).
следите тип Жилкования листьев отобранных
тений (рис. 130 на с. 146 учебного пособия).
Результаты работы занесите в таблицу.
Характеристика внешнего строения листьев
Тип листьев
Название
растения
Тип
Жилкования
Тип листо-
расположения​

№3

а)  Сущность гипотезы самозарождения заключается в том, что живые предметы непрерывно и самопроизвольно возникают из неживой материи, скажем из грязи, росы или гниющего органического вещества. Она же рассматривает случаи, когда одна форма жизни трансформируется непосредственно в другую, например зерно превращается в мышь. Эта теория господствовала со времен Аристотеля и до середины XVII в.

б) Теория креационизма, самая древняя из существующих, утверждает, что человек является творением сверхъестественного существа. Например, христиане верят, что человек был сотворен богом в единовременном акте «по образу и подобию божьему». Схожие идеи присутствуют и в других религиях, а также в большинстве мифов.

в) Теория панспермии гласит, что жизнь на нашей планете имеет космическую природу. Ее зародыши были занесены на Землю с другого небесного тела (например кометы) или даже корабля пришельцев. Панспермия – это идея, появление которой связывают с именем античного мыслителя Аристотеля.

г) Согласно теории Опарина и Холдейна, в ходе длительной химической эволюции на поверхности первобытной без кислородной Земли, абиогенно образовались органические вещества и биополимеры.В океанах накопились органические вещества, и образовался, «первичный бульон», в котором могла возникнуть жизнь.

№4

а) Изучение внутреннего строения живых организмов связано с изобретением микроскопа. В 1665 г. английский ученый Роберт Гук, рассматривая тонкий срез древесной пробки с сконструированного им микроскопа, сделал удивительное открытие. Он обнаружил, что древесная пробка состоит не из сплошной массы, а из очень мелких ячеек, разделенных перегородками. Р. Гук назвал эти ячейки «sellula» — клетками.

б) Клетка является минимальной структурной и функциональной единицей живого; Все клетки имеют общий план строения; Клетки не возникают заново из неклеточного вещества, а образуются путем деления ранее существующих клеток.

в) Современная клеточная теория включает следующие положения: клетка - единица строения и развития всех организмов; клетки организмов разных царств живой природы сходны по строению, химическому составу, обмену веществ, основным проявлениям жизнедеятельности;  новые клетки образуются в результате деления материнской клетки;  в многоклеточном организме клетки образуют ткани;  из тканей состоят органы. (чтобы было видно разделение положений)

г) Световая микроскопия; с электронного микроскопа; дифференциальное(разделительное) центрифугирование; авторадиографии; рентгеноструктурный анализ; микрохирургия.

№5

а) Прокариоты: 0,5 - 5 мкм; одноклеточные или нитчатые. Эукариоты: 40 мкм; одноклеточные, нитчатые, многоклеточные.

б) Растительная клетка: клеточная оболочка из целлюлозы. Клетка животных: клеточная оболочка отсутсвует. Клетки грибов: клеточная оболочка из хитина. Отделяет содержимое любой клетки от внешней среды, обеспечивая её целостность; регулирует обмен между клеткой и средой.

в) Клеточная оболочка определяет форму клетки;  Оболочки, особенно жесткие и утолщенные, служат механической опорой клеткам и органам растений; Клеточная оболочка принимает участие в транспорте воды и растворенных в ней веществ, которые преодолевают клеточную стенку, прежде чем попасть в цитоплазму или при выходе из нее.

г) Плазматическая мембрана. Строение: толщина  6 - 10 нм; жидкостно - мозаичная модель строения: бислой липидов; два слоя  белков.  Функции: ограничивает содержимое клетки (защитная); диффузия; активный транспорт; пассивный транспорт; фагоцитоз; пиноцитоз;   обеспечивает раздражимость;  обеспечивает межклеточные контакты. 

№6

а) Цитоплазма. Строение:  полужидкая масса коллоидной структуры; состоит из гиалоплазмы. Функции: объединяет органоидыклетки и обеспечивает их взаимодействие.

б) ЭПС (Эндоплазматическая сеть). Строение: система мембранных мешочков; диаметр 25-30 нм; образует единое целое с наружной мембраной и ядерной оболочкой;  существуют два типа: шероховатый (гранулярный) и гладкий. Функции: синтез белков (шероховатый тип); синтез липидов и стероидов;  транспорт синтезируемых веществ.

в) Рибосомы. Строение: мелкие органеллы 15-20 нм; состоят из двух субъединиц: большой и малой; содержат РНК и белок;  свободные или связанные с мембранами. Функции: синтез белка на полисоме.

г) Митохондрии. Строение: тельца от 0.5 - 7 мкм; окружены мембраной; внутренние мембраны - крИсты; матрикс (рибосомы, ДНК, РНК); много ферментов. Функции: окисление органических веществ;  синтез АТФ и накопление  энергии; синтезируются собственные белки

д) Пластиды. Строение:  размер 3 -10 мкм; существуют три вида (лейкопласты, хромопласты, хлоропласты); покрыты белково - липидной мембраной; строма - матрикс; имеют складки внутренней мембраны. Функции: фотосинтез; запасающая. 

(если нужно; в - немембранный органоид; б - одномембранный органоид; г,д - двумембранные органоиды)

Сходства: 1. Возбудитель заболевания - инфекционный агент (прокариоты) . 2. Всегда есть инкубационный период, во время которого происходит активное размножение патогена, но клинических симптомов болезни еще нет. 3. Очень часто - схожая клиническая картина заболевания. 4. Схожие пути передачи заболевания. 5. В результате своей жизнедеятельности разрушают клетки организма. 5. Многие вирусы и бактерии имеют тропность (специфичность) к определенным клеткам и/или органам-мишеням. 6. На тяжесть и длительность заболевания как при вирусной, так и при бактериальной инфекции огромное влияние оказывает системный и местный иммунитет. 7. Многие возбудители как вирусных, так и бактериальных инфекций достаточно длительное время сохраняться в окружающей среде. Отличия: 1. Вирусы - внутриклеточные паразиты, бактерии - нет (в большинстве случаев) . 2. Вирусы не имеют клеточной стенки, рибосом и других внутриклеточных органелл, поэтому на них абсолютно не действуют антибиотики. 3. Бактерии выделяют экзотоксины (токсичные вещества, продукты жизнедеятельности) , а также эндотоксины (выделяются в межклеточное вещество при гибели бактерий) . Вирусы ничего не выделяют. 4. Вирусы длительное время персистировать внутри клетки, встроившись в ДНК клетки-хозяина, никак себя не проявляя (иногда всю жизнь после первой инфекции, напр. , вирус простого герпеса) . Бактерии нет. 5. Вирусы размножаться только внутри клетки. Бактерии - в любой благоприятной среде. 6. Для изучения в лаборатории бактерии можно культивировать на специальных питательных средах. Вирусы - только на культурах клеток и живых организмах (напр. , куриные эмбрионы) . 7. Есть большое число лекарств, обладающих бактерицидным действием (т. е. в прямом смысле убивающих бактерии) . Но нет ни одного противовирусного средства, убивающего вирусы - все они являются виростатиками (т. е. подавляют активное размножение вируса, но не убивают его) . 8. Вирусная и бактериальная инфекция, как правило, вызывают разные изменения в периферической крови: увелиичение числа нейтрофильных лейкоцитов при бак. заболевании, и лимфоцитов - при вирусном.