bodisss
25.05.2021 15:38

Установите потоотделения:
1) возникновение
импульсов
2) раздражение
воспринимающих тепло
3) возбуждение двигательных нейронов
в
рецепторах рецепторов
нервных кожи,
последовательность
21. Определите последовательность прохождения крови по сердцу, начиная с систолы предсердий:
1) открытие створчатых клапанов 2) закрытие створчатых клапанов 3) наполнение желудочков
22. Установите последовательность углеводов в организме человека:
1) всасывание глюкозы в кровь и транспорт к клеткам тела
2) расщепление крахмала под действием ферментов слюны
3) анаэробное расщепление глюкозы
4) сокращение предсердий 5) сокращение желудочков
процессов, происходящих при обмене
4) расщепление углеводов под действием ферментов поджелудочного сока
5) полное окисление до углекислого газа и воды
23. Установите последовательность строения организма человека от самой мелкой структуры к наибольшей:
1) системы органов 4) клетки 2) клеточные органоиды 5) органы 3) ткани

24. Установите последовательность процессов, характерных для листопада:
1) разрушение хлорофилла вследствие похолодания и уменьшения количества света
2) накопление в листьях вредных веществ в течение лета
3) опадение листьев
4) образование отделительного слоя на черешке
5) изменение окраски листьев
25. Установите последовательность процессов, которые происходят во время митоза:
1) разрушается ядерная оболочка, формируется веретено деления
2) к центромерам хромосом, размещенных в центральной части клетки, прикрепляются нити веретена деления
3) хромосомы деспирализуются, формируется ядрышко и ядерная оболочка
4) двухроматидные хромосомы уплотняются, исчезают ядрышки
5) хроматиды расходятся к полюсам клетки
26. Расположите в правильном порядке процессы, относящиеся к размножению и развитию птицы, начиная с гнездования:
1) откладка яиц и их насиживание самками
2) постройка гнёзд или ремонт ранее использованных
3) образование у яиц белочной и других оболочек
4) оплодотворение яиц в яйцеводах самки семенной жидкостью самцов
27. Установите правильную последовательность исторического развития органического мира:
1) расцвет каменноугольных лесов, появление хвойных лесов, пресмыкающихся
2) господство пресмыкающихся, появление первых млекопитающих
3) появление первых одноклеточных организмов
4) возникновение растений, появление птиц
5) возникновение большинства типов беспозвоночных животных
5) появление заботы о нём
потомства и проявление
эволюционных событий
28. В 1996 году группе шотландских ученых под руководством Яна Вильмута удалось провести успешный эксперимент по клонированию млекопитающего, в результате чего на свет появилась овца Долли. Расставьте шаги эксперимента по порядку:
1) удаление ядра из яйцеклетки
2) дробление и образование бластоцисты
3) перенос бластоцисты в матку суррогатной матери
4) активация яйцеклетки к делению
5) перенос ядра соматической клетки вымени взрослой овцы в яйцеклетку
29. Установите последовательность органов и отделов в организме человека сверху вниз:
1) эпифиз 4) бедро 2) паращитовидная железа 5) плюсна 3) тимус
покрытосеменных

30. Установите сосальщика:
1) яйцо 2) кошка 3) рыба
последовательность
этапов жизненного цикла кошачьего
4) моллюск битиния
5) личинка с мускульным хвостом
31. Установите последовательность движения крови по большому кругу кровообращения:
1) правое предсердие 4) верхняя и нижняя полые вены 2) левый желудочек 5) аорта
3) капилляры органов
32. Определите последовательность прохождения крови по большому кругу кровообращения:
1) капилляры 4) правое предсердие 2) вены 5) левый желудочек 3) артерии
33. Установите последовательность стадий жизненного цикла бычьего цепня:
1) яйцо 4) финна 2) личинка 5) человек 3) корова
34. Установите последовательность цикла развития аурелии, начиная с яйца:
1) превращение личинки в полип 4) выход личинки из яйца
2) процесс почкования 5) процесс образования медуз на полипе 3) образование половых клеток
35. Установите последовательность расположения кишок в кишечнике человека:
1) подвздошная
2) слепая
3) двенадцатипёрстная
4) ободочная 5) тощая
трофических
4) лягушка 5) растения
36. Установите
пирамиды, начиная с продуцентов:
1) уж
2) самец комара 3) сокол
последовательность
уровней
экологической
37. Установите последовательность в расположении костей верхней свободной конечности сверху вниз:
1) фаланги пальцев 4) кости пясти
2) локтевая кость 5) кости запястья 3) плечевая кость
38. Установите последовательность в расположении костей нижней свободной конечности сверху вниз:
1) кости предплюсны 4) кости плюсны 2) большая берцовая 5) фаланги пальцев 3) бедренная
39. Установите последовательность этапов эволюции растений:
1) появление многоклеточных водорослей 4) появление папоротниковидных 2) появление голосеменных 5) развитие покрытосеменных
3) возникновение псилофитов

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
1Err0r1
24.07.2020 00:49

Маган казак адибетинен кометесши лс шига алмаим мнаган Тақырыбы: «Сүйіспеншілік пен достық» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Оқу мақсаты 7.Т/А3. Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған

ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу

7.ӘТН3. Фразеологизмдердің көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану

Бағалау критерийі Ойлау дағдыларының деңгейі

Орындау уақыты 15-20 минут

Білім алушы

• Мәтінге тақырып қойып, ондағы шын және жалған ақпараттарды анықтайды. Күрделі

етістіктерді табады.

• Фразеологизмдердің көркемдік ерекшеліктерін ажыратады

Білу және түсіну Қолдану

1-тапсырма

Мәтінді мұқият тыңдаңыз. Мәтінге тақырып қойып, шын және жалған ақпараттарды анықтаңыз.

Мұндағы күрделі етістіктерді теріп жазыңыз.

Тақырыбы:

-Асан деген бай баласы, Үсен деген жарлы баласы – екеуі құрдас екен. Бір күні ел көшкенде

қыр астында ойнап жүріп, ескерілмей екеуі жұртта қалыпты. Бір мезгілде үйге баралық деп

келсе, ауыл жоқ, құр жұрты жатыр.Асан айқай салып жылай бастайды. Үсен ойланып тұрды да

айтты:

- Жылағаннан еш нәрсе өнбес. Көшкен ауылды іздеп табалық.

- Елді қайдан табамыз, қай жаққа кеткенін де көргеніміз де жоқ, - деді Асан.

Үсен үндемеді, Асанды ертіп көшкен жұртқа келді. Жұртта бір көзі сынған ине жатыр екен, оны

алды және бір пышақтың сынығы мен бір-екі уыстай қыл тауып, оны да алады. Сонан соң

ауылдың жұртын айнала жүгіріп жүріп көштің кеткен сүрлеуін тауып, сол сүрлеуге түсіп жүре

берді.

Біраз жер өткен соң сүрлеу екі айырылады. Мұны көріп Асан жылай бастайды.

Үсен қарап жүріп біреуіне түсті:

-Мына сүрлеу бүгін жүрген көштің сүрлеуі екен, малдың жас тезегі бар, - деді.

1 тапсырма

А) Шын және жалған ақпаратты анықтаңыз

Асан Үсенді әрдайым жұбатып жүреді.

Асан мен Үсен ойнап жүргенде ауыл көшіп кетеді.

Үсен балықты аумен ұстайды

Екеуі үйрек ұстап жейді.

Оларды малшылар тауып алады.

Б) Күрделі етістіктер:

1. 2. 3.

4. 5. 6.

7. 8. 9.

2 тапсырма

Етістіктің құрамы мен тұлғасына қарай түрлерін табыңыз.

Етістіктер дара күрделі негізгі туынды болымды болымсыз

Жүзіп келеді

Мойындапты

Ойнатты

0,0(0 оценок)
Ответ:
Кира3611
04.04.2020 19:37

Несмотря на то, что почти все животные гетеротрофы, они могут по — разному добывать себе пищу, поэтому можно остановиться на главных добывания пищи животными.

Зоологи различают четыре главных добывания пищи животными:

— Простое получение пищи;

— Комменсализм;

— Симбиоз;

— Паразитизм.

Простой добывания пищи распространенный в царстве животных. Большинство животных добывает себе еду прямо, без каких-либо особых при и ухищрений. Одни животные кормятся растениями, другие поедают различных животных и делают это самыми разнообразными в соответствии со своей организации, но при этом не вступают ни в какие отношения с животными или растениями, которые служат им пищей.

Есть очень много животных, которые ищут покровительства другой, более могучего животного, чтобы под ее защитой добывать себе пищу или же с целью пользоваться крохами со стола своего заместителя. Такой добывания пищи называется комменсализм.

В простейшем случае этого между некоторыми животными устанавливается нечто вроде союза для общей пользы или полезного только для слабого члена, но совсем нейтрального для заместителя. Комменсализм приобретает вид еще более тесного союза в том случае, когда слабее член поселяется внутри самого тела своего заместителя или на поверхности его, но это еще не паразит, коменсал в этом случае питается НЕ телом и не соком своего заместителя, а лишь перехватывает для себя часть его пищи.

Заслуживают внимания явления комменсализма между растениями и животными. Например, муравьи, поселяясь на какой-либо растении, защищают ее от насекомых, которые повреждают листья.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота