Утром я рано встаю, что бы покормить своего котика Рыжика. Он охотно спрыгивает с кровати, на которой я только что лежала. Рижик бегает везде со мной пока я его не покормлю. Наконец я доста упаковку кошачьей еды и наложила Рыжику. Сверкая глазами, он набросился на миску с едой. Позже я прихожу, а он уже наевшийся валяется на диване, вытинувшись во весь свой рост.
Перед тем, как выйти из дома в школу я обнимаю Рыжика и ухожу за дверь. В школе я тоже не забываю его, и думаю иногда, когда всё сделала, а до звонка оставолось мало: "Наверно Рыжик нежится на моей постели сейчас, или спит тихонько посапывая..."
Приходя, из школы, во время того как я раздеваюсь, котик бежит ко мне на встречу, нежится и мурлыкает. Я поднимаю его и несу к миске, а после этого сама иду снова брать корм для него. Я не забываю мыть его лоток.
Вечером всё тоже самое.
Специфичность - это значит, что раздражители не действующие, не специфичные, не различаются.
Специфический ответ для каждого анализатора свой, например для зрительного анализатора - это видимый свет, для слухового анализатора - звуковые волны. Если заткнуть уши и воздействовать на глаз громким звуком - мы ничего не услышым. Ведь глаз воспринимать только зрительную информацию. А вот слуховой анализатор сможет воспринять даже очень тихий звук.
Неспецифический ответ практический любого анализатора - это боль. Например, очень яркий свет вызывает резь в глазах, очень громкий звук - боль в ушах. И здесь есть интересный моменn, например зрительный анализатор может воспринять механическое раздрожение, свойственное, в основном, для тактильных рецепторов: при ударе в глаз говорят - "искры из глаз летят", хотя на самом деле никакого света воспринято не было, но очень сильное механическое раздрожение глазного яблока воспринимается как свет.
