simalivevl
13.08.2022 05:36

71. источником инфекции является:
а) бактерионоситель
б) игрушки
в) вши
г) грязная посуда
72. через день после употребления немытых фруктов у больного появились клинические симптомы дизентерии. такой механизм передачи называется:
а) контактным
б) трансмиссивным
в) воздушно – капельным
г) фекально – оральным
73. экзотоксином называется:
а) фермент, расщепляющий клеточную стенку
б) токсичный компонент клетки, после ее гибели
в) обезвреженный токсин
г) токсичный белок, вырабатываемый при жизни клетки и выделяющийся во внешнюю среду
74. у больного высокая температура, головная боль, рвота, симптомы поражения нервной системы, характерные для менингита. этот период заболевания называется:
а) продромальный период
б) период разгара
в) период выздоровления
г) инкубационный период
75. место, через которое возбудитель проникает в организм,.называется:
а) фактором передачи
б) механизмом передачи
в) входными воротами
г) восприимчивым организмом
76. у больного обнаружены сифилис и гонорея. заражение произошло одновременно – это является примером:
а) суперинфекции
б) смешанной инфекции
в) повторной инфекции
г) реинфекции
77. отличием инфекционного заболевания от соматического (внутренних органов) заболевания является:
а) отсутствие иммунитета
б) продолжительность заболевания
в) заразность заболевания
г) отсутствие периодов заболевания
78. при остром бактерионосительстве, переболевший человек продолжает выделять в окружающую среду возбудителей болезни:
а) в течение нескольких лет
б) в течение 6 месяцев
в) в течение 3 месяцев
г) в течение 4 месяцев
79. выбрать правильное утверждение. инфекция – это:
а) проникновение микроорганизма в макроорганизм и размножение в нем
б) передача возбудителя от инфицированного к здоровому восприимчивому организму
в) выделение во внешнюю среду возбудителя после полного клинического выздоровления
г) время, появления первых клинических симптомов общего характера
80. заболевание, когда возбудитель постоянно проникает в кровь и размножается в ней, называется:
а) реинфекция
б) суперинфекция
в) сепсис
г) бактериемия
81. эпидемический процесс это:
а) цепь непрерывных, следующих один за другим инфекционных состояний, вызванных циркулирующим в коллективе возбудителем
б) процесс, возникающий в макроорганизме в результате проникновения в него и размножения микроорганизмов
в) выраженная форма инфекционного процесса
г) форма отношений между двумя организмами разных видов
82. эпидемический очаг это:
а) территория, где находится восприимчивый коллектив
б) территория, где находится источник инфекции
в) территория, где высокий уровень инфекционной заболеваемости
г) территория, где находятся зараженные пищевые продукты, бытовые предметы
83. для прекращения эпидемического процесса, когда проводятся в очаге дезинфекционные мероприятия - это действия направленные на:
а) 2 звено эпид.процесса
б) 1 звено
в) 3 звено
г) 4 звено
84. лошади не болеют брюшным тифом, это пример:
а) естественного пассивного иммунитета
б) приобретенного активного иммунитета
в) видовой невосприимчивости
г) естественного активного иммунитета
85. выработка антител является функцией:
а) т – лимфоцитов
б) в – лимфоцитов
в) макрофагов
г) микрофагов
86. комплемент относится к неспецифическим факторам защиты организма, а именно:
а) механические факторы
б) – факторы
в) иммунобиологические факторы
87. иммунитет это:
а) наука, изучающая и механизмы защиты организма от генетически чужеродных веществ
б) комплекс защитных реакций организма от генетически чужеродных веществ
в) процесс образования антител
г) процесс выработки клеток памяти в ответ на введение антигенов
88. к центральным органам иммунной системы относятся:
а) лимфатические узлы
б) кровь
в) селезенка
г) тимус
89. для выявления аллергической реакции на пенициллин необходимо провести постановку:
а) внутримышечной иммунологической пробы
б) внутрикожной аллергической пробы
в) внутримышечной аллергической пробы
г) внутрикожной иммунобиологической пробы
90. к специфическим факторам защиты относят:
а) антигены
б) интерферон
в) фагоциты
г) антитела

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Dimasimakov
29.08.2021 20:12

План сообщения

1.   Биография 

2. Вклад в науку 

3. Влияние на современную науку 
источник: энциклопедия

 

1.   Биография. Аристотель родился во 2 веке до Р.Х. Он был философом, натуралистом, ученым. В 17 лет он отправился в Афины, где стал слушателем в академии Платона. Позже он преподавал в ней. Именно в Афинах он написал свои самые важные труды по естествознанию. Македонский двор, который покровительствовал Аристотелю, дал ему возможность собрать большую библиотеку. После восстания Афин Аристотель бежал на остров Эвбея. Там он и умер. У него были дочь и сын.

2.   Вклад в науку. Аристотель много писал о естествознании. Он изучал анатомию и поведение животных. В его книге «Метеорология» записаны исследования климата, природа земли, океана. В ней он объясняет круговорот воды в природе. В других своих трудах он описывает ветер, гром, радугу, млечный путь и землетрясения. Изучая физику, он исследовал причины, начала и законы природы. Он черпал знания из Библии.

3.   Влияние на современную науку. Исследования Аристотеля до сих пор используются учеными. Он лучше всех реализовал эмпирический подход к науке. Им была заложена основа для развития химии. Правильно определил задачи для физики.

4.   Источник информации - интернет. 

 

 

 

 

 

0,0(0 оценок)
Ответ:
skuryan
29.08.2021 20:12
Аристотель (384 - 323 до Р.Х.) - древнегреческий философ и ученый-натуралист. Биография Аристотеля известна в самых общих чертах. Родился в селении Стагире в Халкидике, из-за чего нередко его называют Стагиритом. Отцом его был врач Никомах, который возводил свой род к мифическому богу-целителю Асклепию и был автором многих сочинений по медицине. Семнадцати лет, в 367 г. А. отправился в Афины и поступил слушателем в платоновскую Академию, а затем преподавал в ней. В 347 г. после смерти Платона наступили годы странствий. В 343 г. А. был приглашен македонским царем Филиппом воспитателем к 13-летнему Александру. После воцарения того вскоре возвратился в Афины, где основал школу, которая стала называться Лицеем, поскольку она соседствовала с храмом Аполлона Лицейского. Особенность школы состояла в форме занятий, которые проходили на открытом воздухе, во время прогулок по тенистым дорожкам Лицея. Поэтому школу А. и его последователей стали называть перипатетиками (прогуливающимися). Во второй период своего пребывания в Афинах А. написал свои важнейшие труды по философии и естествознанию. Покровительство македонского двора позволила ему собрать большую библиотеку, откуда он черпал сведения для обработки. Однако эта же близость вызвала обвинения против А., когда Афины восстали против македонских правителей. Ему пришлось бежать в Халкиду на о. Эвбея. Здесь он и умер, оставив дочь Пифию и сына Никомаха.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота