Вопросы:
1. к какому классу относится дождевой червь? докажите при конкретных
признаков принадлежность дождевого червя к данному классу.

Смотря какие грибы. на старых ослабленных деревьях, особенно на березе, можно встретить гриб трутовик. этот гриб-паразит наносит вред березе, так как разрушает древесину, делает ее трухлявой. эти грибы имеют мицелий, находящийся в древесине, и плодовые тела, расположенные на поверхности стволов. плодовые тела внешне похожи на копыта и сверху покрыты твердой коркой. у большинства трутовиков плодовые многолетние и ежегодно нарастают, образуя концентрически наплывы. для заражения деревьев грибами-трутовиками необходимо охранять их от поломок ветвей и повреждения коры, так как попав в рану на стволе дерева, спора прорастает, образуя мицелий. а вот сожительство гриба с корнями высших растений — микориза – имеет положительное значение. на корнях березы, сосны, дуба, ели и многих многолетних трав мицелий гриба образует толстый слой. корневые волоски на корнях высших растений при этом не развиваются, а вода и минеральные соли поглощаются с гриба. мицелий гриба проникает даже внутрь корня, получая от растения-партнера углеводы и доставляя ему воду и минеральные соли. деревья с микоризой растут гораздо лучше, чем без нее.

Самая крупная единица систематики—царство. Царство растений делят на 2 подцарства: высшие растения и низшие.Низшие растения: более древние, строение более простое. У них нет отдельных органов.Орган—часть орг-ма растения, выполняющая в нем опорную функцию и имеющая особое строение.  К низшим растениям относят водоросли. Они обитают в воде и во влажных почвах, т.к. для размножения им нужна вода. Размнож-ся спорами. Встреч-ся одноклеточные и многоклеточные. Низшие растения первыми начали осваивать сушу.Высшие растения: больш-во живут на суше, но есть и водные. Высшие растения имеют дифференцированные органы: корень, обеспечивающий водно-минеральное питание растений, побег, состоящий из (стебель, обеспечив-щий передвижение в-в,  листья, где происходит фотосинтез и почки). Это вегетативные органы, т.е. органы, выполняющие фун-и питания, роста и обмена в-в с окружающей средой. Есть ещё и специальные органы, служащие для размножения—генеративные органы(цветок, плод, семена) В генеративных органах развив-ся половые клетки (мужские и женские)—гаметы. Мужские гаметы формир-ся в пыльце, развив-ся в тычинках цветка, а женские—в завязи пестика. После опыления и оплодотворения на месте цветка образ-ся плод с семенами. К высшим растениям относятся мхи, плауны, хвощи, папоротник, голосеменные и цветковые растения.  Растения, образ-щие семена—семенные. Семенные растения, образ-щие цветки—цветковые.  Среди семенных растений широко распространены хвойные. Их главное отличие от др. растений—наличиехвои, листьев имеющих форму иглы.  Семена у них развив-ся не в плодах, а в шишках, семена лежат на чешуях шишек открыто, голо. Такие растения наз-ся голосеменными.        Есть растения, кот. размнож-ся спорами. Споры—мелкие особые клетки, шарообразные или овальные, очень лёгкие, суховатые, разносятся воздухом и водой. Растения, размнож-ся спорами—споровые (мхи, папоротники, хвощи, плауны)Все растения зелёные, т.к. в их клетках содержится хлорофилл. С него растения на свету синтезировать органич-е в-ва и выделять О2.Все растения—живые орг-мы. Процессы жизнедеят-ти в орг-ме осщ-ся с соответствующих органов. Группа органов образует сис-му, в кот. все органы выполняющие свои функции, вз.связаны м/у собой и работают согласованно, дополняя друг друга.