Kotyanya
12.01.2023 08:31

Спішыце тэкст, раскрываючы дужкі, устаўляючы прапушчаныя арфаграмы і знакі прыпынку.
объяснить каждый вставленный знак и букву.

скупое зімовае со(л? )нца све(т,ц)іць над н(е,я)свіжам. у вянк(е,у) старых клёнаў і ліп стаіць помнік. павее ветрык, і белыя кры(с,ш)талікі іне(я,ю) асыпаю(ц,цц)а на бронзавага (с,с)ымона (б,б)уднага, ярка (у,ў)спых(і? )ваюць на сонц(э,ы). а (с,с)ымон (б,б)удны горда трымае ў адной ру(ке,цэ) кнігу “катэхізіс”, а другой нібы перагортвае яе старонкі, запрашае пачытаць.
(не)падалёку ад помнік(а,у) знаходзі(ц,цц)а друкарня імя (с,с)ымона (б,б)уднага. побач - славуты кас(ь? )цёл, якому чатыр(э,ы)ста гадоў, старыя мурава(н,нн)ыя будынкі. здае(ц,цц)а, (на)міг трапля(е,і)ш у той час, калі жыў у н(е,я)свіжы чалавек, які так многа зрабіў для нас, беларусаў.
(с,с)ымона (б,б)уднага справ(е,я)дліва называюць в(е,я)лікім гуманістам, ас(ь? )ветнікам, філосафам, філолагам, гісторыкам. прадаўжальнік справы (ф,ф)ранцыска (с,с)карыны, ён жыў у эпоху (а,а)драджэння, калі в(е,я)лася барац(ь? )ба новых погл(е,я)даў і ідэй з тымі, што аджылі свой век. (с,с)ымон (б,б)удны выступаў ф(е,і)адалаў, якія прыгн(е,я)талі народ. ён лічыў, што (у,ў)се лю(д,дз)і, багатыя і бедныя, павінны быць ро(в,ў)нымі пер(а,е)д законам, пер(а,е)д судом. каб (с,ш)час(т? )ліва жыць, патрэб(е,і)н мір. войны падз(е,я)ляў на справ(е,я)длівыя, калі адстойваюць сваю радзіму, і на заваёўні(тс,ц)кія злачы(н,нн)ыя.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
alena0303
25.02.2020 05:22
Найпрыемнейшы у жыцци чалавека час- вясна маладосци, кали, раскрываючы кветку свайго розуму, её дае волю лятушкам песциць у сэрцы вяликия надзеи, не думаючы пра тое, што есць на свеце вихуры и страшныя буры.2) Галасы паступовп змоукали, бо наближауся вечар.3) Малюнки борзда зникали, змянялися новыми, и не было кали спыницца на их, бо поезд имчауся вельми шпарка.4)Лось пастаяу яшчэ, паварочау галавой то управа, то улева, апусциу раги, нибы хацеу каго бадануць, павярнууся и галопам падауся некуды у гору.5) Пасля абеду, адвёушы дачку да суседки, Насця пайшла на поле.
0,0(0 оценок)
Ответ:
situan4
29.07.2020 21:59
Хлопчык ведаў, што зайца так, як птушаня ў гняздзе, не накрыеш. тут ужо трэба маладзецтва, небывалае здарэнне, - каб ён, такі імклівы, няўлоўны, ды апынуўся ў тваіх руках. але аднойчы такі цуд адбыўся. а што не з зайцам, а з маленькім зайчыкам, дык цуд ад гэтага быў ані крышку не меншы. іх тады, цэлы вывадак зайчанят, не проста знайшлі ў канюшыне, а выкасілі. як жа добра, што не падрэзалі касою! вялікія, хто касіў, кінулі косы і пачалі лавіць зайчанят, што сыпанулі ва ўсе бакі. і смешна так, як завадныя, і не вельмі хутка. цяжка сказаць, як гэта ён сам, той хлопчык, не дагнаў ніводнага. можа, таму, што хацеў палавіць усіх адразу. а аднаго яму далі. рука дарослага трымала зайчаня за вушкі, толькі пальцамі. а шарачок па-немаўлячы пацешна дрыгаў заднімі лапкамі, нібы ад радасці, нібы з усмешкай. хлопчыку сказалі, што зайца няможна браць за спіну, а толькі за вушы, і малы чалавек, з вялікай асцярожнасцю і трывогай, узяў малога зайца так, як трэба браць, адчуў у пальцах і цёплыя лапінкі вушэй, і дрыганне ножак, а потым, ужо без парады дарослых, палажыў яго ў шапку і, нібы ў гняздзе, панёс трушком ды подбегам дахаты
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота