Устаўце прапушчаныя літары, пастаўце знакі пріпынку. Пакажыце сінтаксічную ролю дзеепрыметнікаў у сказах

рэчыўныя: малако, мяса, кісель, капуста, золата, чарніла; зборныя: насенне, калоссе, птаства, бярэзнік, моладзь; абстрактныя: мараль, радасць, сумленне, годнасць; назвы формаў дзяржаўнага і грамадскага ладу, плыняў мастацтва: капіталізм, сацыялізм, класіцызм, рэалізм; назвы напрамкаў свету: поўнач, поўдзень, усход, захад; назвы месяцаў: студзень, люты, сакавік, красавік, май; уласныя імёны: Якуб Колас, Уладзімір Караткевіч, горад Мазыр

Объяснение:

Гэта назоўнікі якія ужываюцца толькі ў адзіночным ліку

Фразеологизмы подчеркнуты:

Сенька ніколі не любіў вучыцца. Вучоба, вядома ж, не мёд, таму хлопец на занятках кляваў носам, аніякае рады на яго не было. Настаўнікі толькі ўздыхалі і прадказвалі, што калі-небудзь Сеня на сваё нарвецца. Сеня ж толькі рагатаў у адказ.
Але на яго ліха прыйшоў час экзаменаў. Толькі пачало на дзень займацца, а Сеня ўжо стаяў пад кабінетам ні жывы, ні мёртвы і не сваім голасам прасіў у аднакласнікаў шпаргалкі. 
Але выкарыстаць іх яму не давялося. Экзаменатары не спускалі вачэй з гультая, бо на свае вочы бачылі, на свае вушы чулі, як Сеня ўвесь час вучыўся. 
Нарэшце выклікалі Сеню адказваць. Пайшоў ён, не сабраўшы розуму. Адказ на языку круціцца, а сфармуляваць аніяк не ўдаецца. Навёрз Сеня сем карабоў, што на думку прыйшло. Здаецца, нішто сабе атрымалася. Але экзаменатары вырашылі інакш: адправілі хлопца на перасдачу. Вось і знайшоў лодар прыгоду на сваю галаву.