lisi2912
27.03.2023 16:35

14 студзеня адзначалася Васілле, або, як яшчэ казалі, - Ста-
ры Новы год.
Какой части речи каждое слово?

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Mehriban2007
09.09.2022 23:51
1) калона: асаблівасць - мяккі зычны [н], напісанне - [н] + [a] = "на";
трыа: асаблівасць - швалянае складання двух галосных [й] + [а], напісанне - [йа] = "я";
марскі: асаблівасць - швалянае тварэнне слова, галосныя алігатарычныя [ъ] + [й] = [ый], напісанне - "ы";
Васняцоў: асаблівасць - зычная [н] у складе [ня] ненагласнае, напісанне - [н] = "н";
камп’ютар: асаблівасць - мяккасць зычнага [н], напісанне - [н'] + [u] = "ну".

2) вяснянкі: асаблівасць - швалянае складанне двух галосных [й] + [а], напісанне - [йа] = "я";
Бялыніцкі-Біруля: асаблівасць - швалянае складанне двух галосных [й] + [а], напісанне - [йа] = "я";
дзяжурны: асаблівасць - швалянае складанне двух галосных [й] + [а], напісанне - [йа] = "я".

3) шэраг: асаблівасць - нагласнае [ы] після шэры зыкі [р], напісанне - [ы] = "ы";
рэпетыцыя: асаблівасць - мяккі зычны [н] пасля [т], напісанне - [н] = "н";
жоўты: асаблівасць - швалянае складанне двух галосных [й] + [а], напісанне - [йа] = "я";
кажаш: асаблівасць - нагласная [а] пасля зычнага [ж], напісанне - [а] = "а";
чарга: асаблівасць - мяккі зычны [г] пасля зычнага [р], напісанне - [г] = "г".

4) апавяданне: асаблівасць - нагласная [а] пасля зычнага [в], напісанне - [а] = "а";
жыццё: асаблівасць - швалянае складанне двух галосных [й] + [о], напісанне - [йо] = "ё";
Палессе: асаблівасць - швалянае складанне двух галосных [й] + [а]/[э], напісанне - [йа]/[йэ] = "я"/"е";
панна: асаблівасць - нагласная [а] пасля зычнага [н], напісанне - [а] = "а";
суддзя: асаблівасць - мяккі зычны [ж] пасля зычнага [д], напісанне - [ж] = "ж".

5) ільгота: асаблівасць - лічбавая галосная [і] пасля зычнага [л'], напісанне - [і] = "і";
навучэнец: асаблівасць - нагласная [э] пасля шэры зыкі [н'], напісанне - [э] = "е";
вастрыё: асаблівасць - нагласная [ы] пасля зычнага [т], напісанне - [ы] = "ы";
аржаны: асаблівасць - нагласная [а] пасля зычнага [ж], напісанне - [а] = "а";
гэты: асаблівасць - лічбавая галосная [э] пасля зычнага [т], напісанне - [э] = "е".

6) княства: асаблівасць - нагласная [а] пасля шэры зыкі [н'], напісанне - [а] = "а";
Раство: асаблівасць - нагласная [а] пасля зычнага [с], напісанне - [а] = "а";
студэнцтва: асаблівасць - швалянае складанне двух галосных [й] + [а]/[э], напісанне - [йа]/[йэ] = "я"/"е".

7) салаўі: асаблівасць - мяккі зычны [л] пасля шэры зыкі [с'], напісанне - [л] = "л";
аўтэнтычны: асаблівасць - швалянае складанне двух галосных [й] + [а]/[э], напісанне - [йа]/[йэ] = "я"/"е";
казаў: асаблівасць - мяккасць азычнага [л], напісанне - [ль] = "ль".

8) вучышся: асаблівасць - мяккі зычны [ч] пасля зычнага [ц], напісанне - [ч] = "ч";
сшытак: асаблівасць - мяккасць азычнага [ш], напісанне - [шч] = "шч";
рэзчык: асаблівасць - мяккасць азычнага [ч], напісанне - [ч] = "ч";
на дошцы: асаблівасць - нагласная [а] пасля зычнага [н], напісанне - [а] = "а".

9) казка: асаблівасць - мяккасць азычнага [к], напісанне - [к'] = "к";
хрэсьбіны: асаблівасць - нагласная [э] пасля шэры зыкі [с'], напісанне - [э] = "е";
экзамен: асаблівасць - нагласная [ы] пасля зычнага [м], напісанне - [ы] = "ы".

10) дзень: асаблівасць - швалянае складанне двух галосных [й] + [э], напісанне - [йэ] = "е";
цвёрды: асаблівасць - швалянае складанне двух галосных [й] + [о], напісанне - [йо] = "ё";
камандзір: асаблівасць - фанетычная асаблівасць паходжання з іншай мовы, напісанне - [дз] = "дз";
цітры: асаблівасць - швалянае складанне двух галосных [й] + [ы], напісанне - [йы] = "ы".
0,0(0 оценок)
Ответ:
Даниил223223
25.08.2021 13:53
Зима - это одно из четырех времен года, которое обычно наступает после осени и перед весной. В зиму характерны низкие температуры, снегопады и ледяные поверхности.

Когда говорят о "зимовом дне", они обычно описывают какое-то особенное явление, событие или момент, который связан с зимой. Для этого часто используют различные слова и выражения, чтобы передать атмосферу зимы и ее особенности.

В этом случае, в задании мы должны использовать эпитет. Эпитет - это слово или фраза, которая добавляет качество, характеристику или описание к существительному. С помощью эпитета мы можем создать более живое и наглядное представление о зимовом дне.

Примером эпитета, который мы можем использовать для описания зимового дня, может быть "застывший" или "скользкий". Если мы скажем "застывший зимний день", то это может означать, что все вокруг замерзло и стало неподвижным, будто время остановилось. А "скользкий зимний день" может описывать поверхность, которая покрыта льдом или гололедом и представляет опасность для людей.

Теперь мы можем составить замалёўку, используя эпитет для описания зимового дня:

"За окном застывший зимний день. Белоснежный снег покрывает землю, как пушистое одеяло. Ветер легко дунул, и снежинки стали танцевать в воздухе. Деревья, словно скульптуры изо льда, искрятся на солнце. Под ногами - скользкий лёд, который требует осторожности при ходьбе. Звонок звучит, и дети спешат в школу, оберегая свои головы от падающих белых сосулек. Зима - это удивительное время, когда мы можем насладиться зимними забавами и сказочной атмосферой."

В этой замалёўке мы использовали эпитеты "застывший", "белоснежный", "пушистое", "скользкий", "сказочная" для описания различных аспектов зимнего дня. Это помогает создать яркое и наглядное представление о том, как выглядит зима и что можно ожидать в зимний день.

Описывая события или явления с помощью эпитетов, мы делаем наши описания более интересными и запоминающимися. Также, употребление разнообразных эпитетов помогает развивать богатый словарный запас и улучшать навыки описания.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота