А6. Выберыце правільнае сцвяржэнне( сцвярджэнні). 1)Простым называецца сказ, які складаецца толькі з галоўных членаў сказа. 2)Развітым называецца сказ, у якім, акрамя дзейніка і выказніка, ёсць залежныя ад іх даданыя члены сказа . 3)Развітым называецца сказ, у якім ёсць аднародныя члены сказа. А7. Якая характарыстыка з’яўляецца правільнай у адносінах да сказа “Раніца цёплая, сонечная”? Адзначце нумар правільнага адказу. 1)аднасастаўны, развіты; 2)аднасастаўны, неразвіты; 3)двухсастаўны, развіты; 4)двухсастаўны, неразвіты. А8. Адзначце сказы з састаўным іменным выказнікам. 1)Сонечным і белым здаваўся горад у тое ранне. 2)Яшчэ доўга на ўсіх раздарожжах між чужых, незнаёмых людзей буду я табе сэрца трывожыць. 3)Мы тыя сінія арэлі зламаць нікому не далі б. 4) І стала торнаю дарогай сцяжынка вузкая мая. 5)Вада ў возеры на дзіва чыстая і светлая. А9. Адзначце сказы, у якіх паміж дзейнікам і выказнікам (на месцы пропуску) трэба паставіць працяжнік. 1)Маўленчая культура чалавека __гэта люстэрка яго духоўнага жыцця. 2)Найвялікшая асалода __ марыць. 3)Лункі на возеры __ як вокны ў казачнае падводнае царства. 4)Я __не з баязлівага дзясятка. 5)Пяць і тры __ восем. А10. Адзначце аднасастаўныя сказы. 1)На сэрцы ўсё яшчэ трывожна. 2)Не засыналася, не спалася больш. 3)Бераг у копані круты. 4)Тут заўсёды табе дапамогуць. 5)Чырвоным пажарам рабін гарыць асенні лес. В1. Закончыце фармулёўку. 1)Даданы член сказа, які паказвае на прымету, якасць ці ўласцівасць прадмета і адказвае на пытанні які? чый?, - гэта … В2. Знайдзіце граматычную аснову і выпішыце яе. 1)Тонкая гэта і складаная мудрасць – ведаць законы прыроды, яе норавы. В3. Устанавіце адпаведнасць паміж выдзеленымі словамі і іх сінтаксічнай роляй у сказе. Адказ запішыце. Напрыклад: А3Б5В1Г4. А) Мора дыхала па-ранейшаму цеплынёй, радасцю, шчасцем, летам. Б) Ноч сыпанула ў вокны зорак майскіх. В) Відзён той дуб з усіх дарог з галінамі пустымі. Г) Нядаўна тут жаўцела, святкуючы свій час, лагоднае бабіна лета . 1. Дзейнік. 4. Дапаўненне. 2. Азначэнне.

Объяснение:

1. 1, 3, 4

2. 1) О, О, О

2) О, ці О, ці О

3) не толькі О, але iO

4) O, a 0

3. 1) неаднародными

2)?

4. почему ничего не выделено, как сделать зазание задание?

6. Чалавек пачынаецца з першых пытанняў(подчеркнуть черточками), з думкі(тоже), з уражанняў(тоже), здзіўлення(тоже) і захаплення(тоже). 2) эмацыянальная чуйнасць — зарука(две линии) і гарантыя(две линии) пачатку развіцця духоўна багатай(волнистой) і творчай(волнистой) асобы. 3) Пачатак характару, актыўнасць натуры, самавыяўленне здольнасцей, дапытлівасць, вобразнае мысленне, фантазія(все это одной линией) — вось узлётная пляцоўка будучага чалавека.

7. 1) Ведаць мову, валодаць словам, складна гаварыць: усе гэтыя выразы мы часта чуем, але не вельмі ўдумваемся ў іх сэнс. 2) Ведаць, валодаць, гаварыць - гэта яшчэ не значыць адчуваць хараство, мілагучнасць, музыку, жывую душу мовы. 3) Адмысловы штукар-павучок даўганогі з нітак срэбных зрабіў незямныя дарогі, ад цямна да цямна вандруе па іх, і гаёдае яго ветру цёплага ўздых.

Объяснение:

Адным з самых прывабных у творы з'яўляецца вобраз Ганны Чарнушкі. На старонках рамана Ганна паўстае перад намі ўжо дарослай дзяўчынай, але мы з лёгкасцю ўяўляем яе дзяцінства: беднасць, цяжкая праца на полі, у хаце. Звычайнае жыццё сялянскай дзяўчыны. Васiля яна спачатку не вылучала з лiку сваiх равеснiкау. Усе пачалось з летняга вечара на сенажацi, калi у iх адбылося першае нясмелае каханне. На вачах Ганна вырастае ў незвычайна прыгожую дзяучыну, поўную годнасцi, чалавечай шчырасцi, дабраты i спагадлiвасцi. Яна пакахала глыбока. З глыбiней намалявана трагедыя дзяўчыны, якая, кахаючы аднаго, сiлай няўмольных абставiн вымушана выйсцi замуж за другога. Раман усебакова iмкнецца абгрунтаваць, чаму Ганна, у якой развiта пачуцце уласнай годнасцi, якая не церпiць прымусу i сляпога падначалення чужой волi, вырашыла выйсцi за Яўхiма. Нялегка дасталося ей гэтае рашэнне. Пасля сватання Ганна пачынае жыць “у нейкiм сне”. Яна робiць усе па заведзенаму звычаю, але аутаматычна, без душы i ахвоты.

Лес Ганны склауся нялегка. Надзеi на вяртанне былога кахання не апраудалiся. Вобраз Ганны нечым нагадвае мне галоўную гераіню паэмы Я. Купалы «Бандароўна». Прыгожая знешнасць, багаты ўнутраны свет, цвёрды, незалежны характар — усё гэта яднае гераінь двух адметных твораў беларускай літаратуры.