11 адзначце сказы з простай мовай, дзе знакі прыпынку пастаўлены правільна: 1) “няўжо ўсѐ? – шапталі яе вусны. – трэба плысці! ” 2) “бач ты, усѐ з’елі”, - абрадаваўся ляснік. 3) “трэба пашукаць у рэчцы”, - абрадаваўся сусед, - бо ўзяць чужую рэч у нас ніхто не мог. 4) з яго грудзей вырваўся голас – “хто ідзе? ” 5) “дабравольцаў няма, - змрочна заключыў камандзір і дадаў: - тады пацягнем”. 12 адзначце, колькі знакаў прыпынку трэба паставіць у прыведзеным сказе: а калі дзед дайшоў да стычкі з жаўнерамі вочы яго загарэліся агнѐм змагання ѐн раптам напружыўся згарнуў кулакі як дзяцюк саскочыў з лавы і наглядна рухамі рук паказаў як ѐн шаргануў палякаў як паляцелі яны ад яго як ѐн вырваўся і кінуўся ў лес. 1) 8 косак. 2) 9 косак. 3) 10 косак. 4) 8 косак і двукроп’е. 5) 9 косак і працяжнік. 13 адзначце правільны варыянт пастаноўкі знакаў прыпынку ў сказе: спрактыкаванае вока алѐшы бачыць як рака змяняе свае адценні то яна робіцца празрыста-блакітнай то залацістыя водбліскі прабягуць па ѐй то сінява аздобіць яе паверхню. 1) коска, двукроп’е, коска, коска. 2) двукроп’е, працяжнік, коска, коска. 3) коска, працяжнік, коска, коска. 4) коска, коска, коска, коска. 5) двукроп’е, коска, коска 14 устанавіць адпаведнасць паміж сказамі і іх тыпамі: 1 я нават узрадаваўся: можна прайсці па знаѐмых мясцінах, якія памятаю з маленства. 2) на агародзе, дзе быў адведзены ўчастак, ляжалі кучы пяску. 3) сцяпан зайшоў у двор і здзівіўся: на дзвярах вісеў замок. 4) у даліне апускаецца густы туман або пачынае марасіць дождж. 5) шырокія лугі падыходзілі да ракі, рассцілаючы дываны, сатканыя з траў з кветак. а. складаназлучаны. б. складаназалежны. в. бяззлучнікавы складаны. г. складаны з рознымі віі сувязі. д. ускладнены просты сказ. 15 у якім парадку трэба размясціць сказы, каб атрымаўся тэкст: 1 затое начной парой даў сабе волю. 2 янка не спяваў на людзях, лічыў, што не мае голасу. 3 начному падарожніку перабег дарогу заяц. 4 ідучы па лесе, пачаў спяваць на ўвесь голас. 5 песня адганяла страх 1) 5, 3, 2, 1, 4 2) 2, 1, 4, 3, 5 3) 4, 3, 5, 2, 1 4) 1, 3, 4, 5, 2

Рамантызм – надзвычай важны этап у развіцці культуры, гэта сапраўдная рэвалюцыя ў мастацтве, не толькі ў літаратуры. Рамантыкі падпарадкавалі сабе тэатр, жывапіс, музыку, філасофію, многія гуманітарныя навукі. А ў літаратуры тэмп развіцця надзвычай паскорыўся, новыя плыні і напрамкі ўзнікалі і развіваліся нават за месяцы. Як ні ў адну іншую эпоху, літаратура рамантызму звязана з філасофіяй. Рамантыкі сцвярджалі веру ў панаванне духоўнага пачатку ў жыцці, падпарадкаванне матэрыі духу.
Адным з выдатных пісьменнікаў-рамантыкаў быў Ян Баршчэўскі. Вяршыняй творчасці пісьменніка стала кніга "Шляхціц Завальня, або Беларусь у фантастычных апавяданнях". Яна складаецца з чатырнаццаці апавяданняў міфалагічна-фальклорнага зместу, сюжэты якіх скаладаюць аповеды падарожнікаў у доме шляхціца Завальні падчас доўгіх зімовых вечароў. Усе апавяданні глыбока павучальныя і ў той жа час займальныя.
Найбольш цікавыя апавяданні "Плачка" і "Сын Буры". "Плачка" - адно з самых незвычайных апавяданняў кнігі. У гэтай гісторыі апісваецца незвычайная прыгожая кабета, якая з'яўляецца ў пакінутых дамах, у пустых касцёлах і на руінах. На яе вачах заўсёды блішчэлі слёзы, з-за таго людзі называлі яе Плачкай. Вобраз Плачкі сымвалізуе, што ў чалавека на першым месце павінны быць не матэрыальныя, а духоўныя каштоўнасці. Яна плача, бо іх, каштоўнасці, не бачаць, не разумеюць, ганяюцца за ўяўным, несапраўдным.
У апавяданні "Сын Буры" сляпы Францішак расказвае пра сваю сустрэчу з дзіўным пілігрымам, які назваў сябе Сынам Буры. У час буры гэты чалавек не хаваўся ад дажджу і ветру. Сын Буры расказаў, як некалі каля беднай хаціны сваіх бацькоў спаткаў Плачку, апранутую ў сукенку вясёлкавых колераў і з кветкамі на галаве. Плачка паказала юнаку далёкі свет, над якім пад аблакамі кружылі арлы. Хлопе вырашыў пабачыць, што дзеецца на свеце, і з таго часу блукае па зямлі. Сын Буры - чалавек, апантаны вечнай прагай творчасці, пошуку ісціны, пазнання, дзеяння.
Вобразы Плачкі і Сына Буры арыгінальны і не сустракаюцца ў іншых славянскіх літаратурах. Кніга "Шляхціц Завальня" ўздымае перш за ўсё маральна-этычныя праблемы. Але паўстаюць яны ў цікавых міфалагічных вобразах.

Грачи громко кричали рылись в рыхлой земле искали червяков.Медведь подружился с собакой лазил к ней в будку отнимал кости и не давал ей проходу.Солнце встанет над землей но не осветит ее своими лучами.Больной зверек не отбивался а только жалобно пищал пчелка от глубокого сна протерла себе глазки и полетела будить своих подруг.Резкий ветер гонит крутит и вертит опавшие листочки над дорожками.Смотришь в окно но не видишь ничего.

   Если нужен вариант на белорусском языке:

Гракі гучна крычалі рыліся ў друзлай зямлі шукалі червяков.Медведь пасябраваў з сабакам лазіў да яе ў будку адымаў косці і не даваў ёй проходу.Солнце ўстане над зямлёй але не асветліць яе сваімі лучами.Больной звярок ня адбіваўся а толькі жаласна пищал пчолка ад глыбокага сну працерла сабе вочкі і паляцела будзіць сваіх подруг.Резкий вецер гоніць круціць і круціць апалае лісточкі над дорожками.Смотришь ў акно але не бачыш нічога.

Объяснение: