Complete each sentence using the word given so that it means the same as the sentence before it . use no more than five words .
1)i fell in all time when i first started water-skiing.used
the time when i first started water-skiing.
2)where did you live before you moved here? use
?
3)she fell off a lot when she was learning how to ride a bike . would
lot when she was learning how to ride a bike
4)i never used to worry about things like that in the past
things like that.
5)i didn't like mushrooms at all! used
at all!
6)when we were children,we never lied to our parents.would
our parents when we were children

By 6pm I had done my homework (К 6 вечера я сделал домашку). It rained, I went outside and realized that I had forgotten the umbrella (Лил дождь, я вышел на улицу и понял, что забыл зонтик). I hadn't drunk a half cup of the milk before I understood that it was wicked (Я не выпил и половины стакана молока, как понял, что оно прокисло). Had you thought on your behavior? (Ты подумал над своим поведением?). Where had you studied before you moved into our school? (Где ты учился, прежде чем перешёл в нашу школу?). After the teacher had gone out the classroom, pupils began to yell (После того, как учитель вышел из класса, ученики начали орать). By that time I had been far away from here already (К этому времени я уже был далеко отсюда). I want to get a lot of unforgettable moments before I had graduated school (Я хочу получить много незабываемых моментов перед тем, как закончу школу). I was 7 years old when I had lost my favorite childly toe (Мне было 7, когда я потерял любимую игрушку детства). Before my arriving in the school I had eaten my favorite food for a good day surely (Перед пребыванием в школу, я конечно же ем любимую еду для хорошего дня).

Кревская уния создала реальные предпосылки для борьбы с внешней угрозой. Одновременно она вызвала опасность польской экспансии на территорию Великого княжества Литовского.Однако последнее оставалось еще достаточно мощным и жизнедеятельным, а литовская знать - слишком уверенной в своих силах, чтобы позволить Польше поглотить себя.Поэтому реализация условий унии, попытки ликвидировать государственный суверенитет Литвы и превратить зависимые от нее земли Руси на объект феодальной колонизации польской элитой, которой принадлежала ведущая роль в новом образовании, сразу же вызвала сильное противодействие. Как следствие, в течение почти двух столетий после заключения Кревской унии сохранялась государственная обособленность Литвы и Польши, которые, несмотря на общего владельца, оставались двумя самостоятельными политическими организмами.