Решить 1 , заранее dust sprinkle tip turn add preheat place leave griddle knead mix grease cut roll flip method i. 1) the flour into a large mixing bowl. 2) the yeast on one side of the flour and the salt into the other side of the flour. 3) the sugar, butter, egg and milk, then all the ingredients together to form a soft dough. ii. 5) mixture out of the bowl onto a lightly floured surface and for 10 minutes, or until soft, smooth and stretchy. iii. lightly 7) a large bowl with oil. 8) the dough in the oiled bowl, cover and leave to prove for about one hour, or until doubled in size. iv. 9) the work surface with a mixture of the semolina/polenta and flour. tip the dough out onto the work surface and out to about 2.5cm thick. v. lightly dust two baking trays with half of the semolina or polenta. vi. using a 9cm/3½oz straight-sided cutter, out eight muffins. place four muffins, evenly spaced apart on each of the dusted baking trays. dust the remaining semolina or polenta over the top of the muffins. vii. to prove for another 30 minutes. viii. the hot plate or a heavy-based frying pan on the hob to a very low heat. the muffins for approximately 5-6 minutes, then and griddle for another 5-6 minutes on the other side.

ответ:1) Могу ли я Мэри приготовить обед? Нет, она сама приготовит

2) Дети катаются на лыжах со своим отцом? - Нет, они катаются сами по себе.

3) Посмотрите на пирог. Мы сделали его сами

4) Готовы ли вы? Вы оделись - сами?

5) Вчера Джон упал с велосипеда. - Ой! Он причинил себе боль? Как он себя чувствует сегодня?

6) Я посмотрел на себя в зеркало, и мне понравилось то, что увидел.

7) Это легко. Вы можете сделать это сами

8) Беатрикс Поттер проиллюстрировала свои книги сама.

9) Ребенок хочет купаться в озере. - Он не может сделать это сам

10) Мы хотим самостоятельно построить скворечник. Мы знаем, как это сделать.

1) herself

2) themselves

3) ourselves

4) yourself/yourselves

5) himself

6) myself

7) yourself/yourselves

8) herself

9) himself

10) ourselves

Объяснение:

1)

Укажи односоставное(-ые) предложение(-я).

Всё во мне как-то затвердело и сомкнулось в обиде (В. Распутин)

Жду тебя

Теперь у меня появились деньги (В. Распутин)

2)

Выпиши из определённо-личных предложений сказуемые, определи (устно), какой формой глагола они выражены, распредели их в соответствующие колонки.

Если в предложении есть отрицательная частица «не», выписывай её вместе с глаголом.

1. Веселей кружитесь, дамы! (А. Т. Твардовский)

2. Теперь целься!

3. Завтра пойдём в зоопарк.

4. Без труда не вытянешь и рыбки из пруда (Пословица).

Изъявительное наклонение

Повелительное наклонение

3)Определи: данные предложения полные или неполные.

Баржа — по воде, я по бережку —

Мышонок шмыгнул под крыльцо —

4)

Определи, чем выражено сказуемое в неопределённо-личном предложении.

Пример:

«Огня в доме не зажигали».

Сказуемое выражено глаголом в форме изъявительного наклонения множественного числа времени.

«Дни поздней осени бранят обыкновенно» (А. Пушкин).

Сказуемое выражено глаголом в форме изъявительного наклонения 3-го лица множественного числа настоящего времени.

Не отрекаются, любя.

Сказуемое выражено глаголом в форме изъявительного наклонения множественного числа времениизъявительного наклонения 3-го лица множественного числа настоящего времениизъявительного наклонения 3-го лица множественного числа будущего времениусловного наклонения.

Почту привезут завтра.

Сказуемое выражено глаголом в форме изъявительного наклонения 3-го лица множественного числа будущего времениизъявительного наклонения множественного числа времениусловного наклоненияизъявительного наклонения 3-го лица множественного числа настоящего времени.

5)

Выпиши из предложений подлежащее и сказуемое. Если какого-либо главного члена предложения нет, оставь поле ввода пустым. Определи, двусоставными или односоставными являются предложения.

Пример:

«Его хвалят за последнюю повесть».

Подлежащее — ...

Сказуемое — хвалят.

Предложение односоставное.

Сквозняки порождают двери.

Подлежащее .

Сказуемое .

Предложение .

Наступил декабрь.

Подлежащее .

Сказуемое .

Предложение .

ответить!

6)

Восстанови пропущенные слова в неполных предложениях (из первой части сложного предложения). Запиши полученное предложение.

Пример:

Мы играем в шахматы, а ты?

Мы играем в шахматы, а ты играешь в шахматы?

Я уезжаю, а ты?

Нас отпустили с уроков, а вас?

ответить!

7)

Определи вид односоставного предложения.

Пример:

«Вечереет» — безличное.

Что предпочитаете на завтрак? — назывноеопределённо--личное.

По улицам слона водили (И. Крылов) — безличноеопределённо--личное.

Хотелось уехать далеко-далеко — -личноеопределённо-личное.

ответить!

8)

Перестрой двусоставные предложения в односоставные. Укажи вид односоставного предложения.

Пример:

«Я прохожу мимо берёзовой рощи». — Прохожу мимо берёзовой рощи. Определённо-личное предложение.

«Я никого не жду сегодня». — Мне некого ждать сегодня. Безличное предложение.

(Будь внимателен! При ответе при необходимости используй кавычки-лапки (""), а вместо тире « — » знак « - » клавиатуры! Сами ответы в кавычки не заключай!)

Сегодня я работаю хорошо. —

Назывное Определённо--личное предложение.

Ветер вздыхает. —

Определённо-личноеБезличноеНазывное Неопределённо-личное предложение.

ответить!

9)

Укажи предложение(-я), соответствующее(-ие) предложенной схеме:

[неопределённо-личное], и [двусоставное].

Дорогу пересекали овраги, и идти по ней было очень трудно

Большой костёр развели на берегу, и туристы стали готовиться к празднику

Во дворе о чём-то говорили, и голоса были тревожными

ответить!

10)

Дай характеристику предложению.

Пример:

«Пахнет сиренью». Повествовательное, невосклицательное односоставное (безличное), рас полное.

Пиши аккуратнее!

во , сложное , неопределённо-личноеопределённо-личноеназывноебезличное, рас полноенеполное.