Поурочный план по языку в колледже

I. Warming up. 
A honey - bee, 
a busy - bee. 
A golden eagle 
'whale. 
A ground squrrel 
'lizard. 
A bat, a squrrel, 'bear. 

II. Describing the picture( на слайде картинки пчелы, орла, кита, суслика, летучей мыши ). Включаются звуки данных животных по очереди дети отгадывают , что это за животное и рассказывают о них ту информацию, которую они знают. 

III. Describing the whale. 

IV. Reading. Let’s read and translate. P. 47 ex. 9. 

V. Translate the next words and word combinations: 
1. Through 
2. A hole in the top 
3. Much bigger 
4. Warm blood 
5. Without 
6. Without breathing 
7. Two kinds 
8. A big mouth 
9. In depth 
10. It eats 
11. Is called 
12. Much larger 
13. Rows of bones 
14. A small throat 
15. Swallow 

VI. Answer my questions. 
1. Where do the whales live? 
2. Are they fish? 
3. How long can they stay under water? 
4. What kinds of whales are there in the oceans? 
5. Can you describe: a killer whale? 
6. Can you describe a blue whale?