I тип условно- придаточных предложений:
1. If I do my homework I'll go for a walk with my friends.
2. If she doesn't cook dinner, her children will be hungry.
3. When they write the dictation they will have a rest.
4. If I finish my school year excellently my parents will give me a present.
5. If the sun shines he will not take the umbrella.
II тип условно- придаточных предложений:
1. If I didn't read this book my techer would give me a bad mark.
2. If he came to see me I would show him my collection of coins.
3. If they came in time they would not miss the train.
4. If the weather was fine I would go to the beach.
5. If I were you I wouldn't do that.
Прежде чем начать организовывать (1) стол, убедитесь, что у вас есть и он находится в неправильном / правильном (2) положении. Сначала поместите чистую грязную (3) скатерть и убедитесь, что на салфетке (4), правильно сложен, размещается на боковой пластине слева от положение плиты. Затем положите нож для масла / рыбы (5) на верх салфетки. Поместите основной нож и ложку / вилку (6) справа и слева от / над (7) тарелка, а затем нож первого курса и вилка снаружи их. Наконец, десерт ложка для супа (8) находится справа / слева (9) от ножа первого блюда. Бокал для вина находится над / снаружи (10) суповая ложка Не забудьте про горшочки с солью и перцем, вазу для цветов, и если это так утренний вечер (11), свеча. Они посередине в углу (12) стола. Если гость заказывает рыбу, нож основного блюда заменяется рыбный нож и вилка до / после (13) вы вносите основной заказ. Когда гость закончит первый курс, очистите стол, уберите столовые приборы, посуда, соль и перец оставьте бокал / миску (14). затем принесите десертное меню, чистую салфетку и ложку для супа (15) и раскошелиться. Они размещены на верхней части чистой салфетки справа от тарелки. должность
