Task 1. Complete the sentences with the words from the box. ice skating environment swimmer wildlife baseball Last year I went on a holiday with my school. On the first day we went rock-climbing in the mountains. The instructor showed us all the equipment and how to use it. Then, I did my first climb. It was great! The next day some kids stayed at the center and played 1). in the sports field, but the rest of us went to the ice rink for 2) I fell over six times! I didn't dislike ice skating but I wasn't very good at it! On the last day, we went to the beach to try snorkeling. I really loved it even though I'm quite inexperienced 3) I saw a lot of underwater 4). There were different kinds of fish and even a seahorse! Later, our instructor gave us a talk about how we can protect wildlife and look after the 5).

Предлоги Since и For являются предлогами времени.

Since используется с указанием точного времени, момента во времени, с которого что-либо началось, как, например: March 31, или 9:19 a.m., или Tuesday.

Например:
I have been studying English since 1993.
Я изучаю английский с 1993 года.

John has helped me since 10:00 this morning.
Джон мне с 10 утра.

For используется с указанием периода, промежутка времени, в течение которого что-либо совершается, происходит, как, например: 1 day, или 3 hours, или 5 years.

Например:
I have been studying English for 4 years.
Я изучаю английский 4 года.

Разделительный вопрос в английском языке состоит из двух частей. В «хвостике» обычно стоит вс или модальный глагол, который мы использовали в первой части предложения, и местоимение, которое было подлежащим в первой части. Также важно помнить, что если первая часть утвердительная, то вторая будет отрицательной, и наоборот. Поскольку эти вопросы чаще всего встречаются в устной речи, отрицательные «хвостики» в них всегда сокращаются.
You are not listening to me, are you? () – Ты меня не слушаешь, да?

much, many - "много"
little, few - "мало"
Much, little определяют неисчисляемые существительные:

There is much snow in the street.
На улице много снега

There is little sugar in my tea.
В моём чае мало сахара.
Many, few - ставятся перед исчисляемыми существительными:

There are many spoons on the table, but there are few knives on it.
На столе много ложек, но мало ножей.
Little, few в сочетании с неопределённым артиклем образуют устойчивые сочетания со следующими значениями:

a few - "несколько"
a little - "немного"
A little - "немного" и a few - "несколько" употребляются в смысле "некоторое, хотя и небольшое количество", в то время как little и few - "мало" употребляются в смысле "недостаточно, почти нет".

I've got little time.
У меня мало времени.

I've got a little time.
У меня есть немного времени.

He has few friends.
У него мало друзей.

He has a few friends.
У него есть несколько друзей.
Say and tell.
После tell мы обязательно должны указать, кому мы адресовали фразу, а после say – можно и не указывать. Например:
• What did he say? – Что он сказал? 
А вот так неправильно:
• What did he tell?
Раз мы не говорим, кому адресована фраза, мы не можем использовать tell. Зато как только мы уточняем, кому что-то было сказано, использование tell сразу становится закономерным:
• What did he tell you? – Что он вам сказал?

Первое изобретение Эдисона.
Когда Эдисону было пятнадцать лет, он работал оператором телеграфа. Он должен был дежурить ночью, с 7 часов вечера до 7 часов утра. Но ночью работы не было, и операторы обычно спали. Поэтому начальник приказал каждому оператору подавать сигнал каждый час, чтобы показать что он не спит. Сигналы Эдисона всегда приходили в одно и то же время в начале каждого часа. Это удивило начальника. Однажды ночью он послал инспектора посмотреть, как хорошо Эдисон работает. Когда инспектор открыл дверь, он увидел Эдисона, спящего в своем кресле. Инспектор собирался разбудить мальчика, когда увидел блок с механизмом на столе возле телеграфного аппарата. Он подождал, чтобы увидеть, что произойдет. Когда стрелка часов указала на час ночи, механизм начал работать и послал сигнал. Инспектор подошел к мальчику и разбудил его. Эдисон проснулся. Ему сказали, что он уволен. Эта история объясняет, почему первое из многих изобретений Эдисона не было запатентовано.