dekok584p08crj
24.09.2021 08:19

1) you/wear /a school uniform. 2)we/study/italian?
3)you /sit /next to a girl ?
4)the teacher/write ?
5)it/rain?
6)we/sit/in our classroom?

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Ответ:
UAola
08.05.2020 12:03
Привет! Рад буду помочь тебе с этим вопросом.

Первое, что мы должны понять, - это время, в котором произошло действие, о котором идет речь. В данном случае речь идет о прошлом времени, поэтому нам нужно использовать глагол в прошедшем времени.

Теперь посмотрим на варианты ответов:

1. were - Этот ответ не подходит, поскольку "were" является формой глагола "to be" во множественном числе для прошедшего времени. Но мы говорим о себе, то есть в единственном числе, поэтому это не подходит.

2. was - Этот ответ верный. "Was" - это форма глагола "to be" для прошедшего времени в единственном числе. Мы использовали бы "was" после подлежащего "I".

3. had beed - Этот ответ также не правильный, так как правильная форма глагола "to be" для прошедшего времени - "had been". Однако в этом примере мы обсуждаем только сам факт наблюдения или отсутствия наблюдения, поэтому использование формы глагола "to have" перед глаголом "be" не является необходимым.

4. had been - Этот ответ нам не подходит, потому что мы говорим о прошедшем времени, когда уже закончились каникулы. Фраза "I didn't watch TV when I had been on holiday" предполагает, что событие наблюдения на телевизоре произошло после того, как каникулы закончились.

Итак, правильным ответом является "I didn't watch TV when I was on holiday last summer" (Я не смотрел телевизор, когда я был в отпуске прошлым летом).

Надеюсь, это помогло! Если у тебя есть еще вопросы, не стесняйся задавать.
0,0(0 оценок)
Ответ:
110206ma
26.09.2020 12:33
Конечно, я рад выступить в роли школьного учителя и помочь вам составить 10 предложений на тему «Безопасность при стихийных бедствиях».

1. Важно знать, какими бедствиями может быть угрожена наша местность, чтобы быть готовыми и знать, как защитить себя в таких ситуациях.
Обоснование: Знание о возможных стихийных бедствиях позволяет готовиться к ним заранее и предотвращать возможные опасности.

2. При возникновении стихийного бедствия следует в первую очередь слушать информацию и инструкции от местных авторитетов и экспертов.
Обоснование: Они обладают знаниями и опытом в управлении кризисными ситуациями, поэтому важно доверять их рекомендациям и следовать им.

3. Необходимо разработать и обучать семейный план действий для стихийных бедствий, включающий запасы продуктов, воды и других необходимых материалов на случай эвакуации или длительного отсутствия ресурсов.
Обоснование: Предварительная подготовка помогает снизить уровень стресса и придает уверенность в том, что мы сможем преодолеть последствия бедствия.

4. Все члены семьи должны знать, где находятся ближайшие укрытия и эвакуационные маршруты.
Обоснование: В случае стихийного бедствия, знание ближайших укрытий и маршрутов позволяет быстро и безопасно переместиться в безопасное место.

5. Важно научиться распознавать признаки предупреждающих сигналов стихийных бедствий, таких как землетрясения, наводнения или штормы.
Обоснование: Умение распознать предупреждающие сигналы позволяет принять меры для обеспечения собственной и общей безопасности.

6. Необходимо регулярно участвовать в учениях и тренировках на случай стихийных бедствий, чтобы знать, как правильно действовать в экстренных ситуациях.
Обоснование: Практическая подготовка помогает усвоить необходимые навыки и совершенствовать реакцию во время кризиса.

7. Всегда находитесь подальше от окон и больших предметов, которые могут свалиться на вас во время землетрясений или других подобных бедствий.
Обоснование: Избегание окон и больших предметов помогает предотвратить травмы и сохранить жизнь в критической ситуации.

8. Важно иметь при себе необходимые запасы лекарств, аптечку первой помощи, фонарик и другие необходимые предметы в случае эвакуации или отсутствия электричества.
Обоснование: Правильно подобранный запас необходимых предметов поможет обеспечить безопасность и комфорт на протяжении длительного времени.

9. Необходимо помнить о том, что в случае наводнения или шторма вода может быть опасной и может вызывать утопление, поэтому следует избегать прибрежной зоны и закрытых пространств.
Обоснование: Правильное понимание возможных опасностей связанных с водой помогает предотвратить утонение и другие травмы.

10. Важно быть готовыми помогать другим людям в случае стихийных бедствий, когда это безопасно и возможно.
Обоснование: Взаимопомощь и солидарность позволяют оказывать поддержку в трудных время и снижают последствия бедствия.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота