MAY - MIGHT - CAN - CAN'T - SHOULD - SHOULDN'T - MUST - HAVE TO - NEEDN'T - MUSTN'T - DON'T HAVE TO - DOESN'T HAVE TO Используйте модальные глаголы в поле для завершения предложений.

I use your pen please ? *

You really see that film it's great.


I am happy to say that I work tomorrow. *


Please excuse me,but I go now.

You write 30 sentences for homework. *

You write 300 sentences ! 30 will be enough. *


I watch TV tonight. I haven't decided yet. *

1.  удобнее везти  эти товары на грузовике, чем по железной дороге.
Поездка
 2. высокоскоростным паромом из Хельсинки в Таллин  длится час-полтора, даже быстрее, чем на самолете.
3. Современные локомотивы могут буксировать поезда в 6.000 тонн и более тяжелые.  (сравнительная степень во всех трех)


1.Airplanes are fastest but most expensive means of transportation. -
Самолеты самые быстрые, но и  самые дорогие транспортные средства.

2.Construction of the permanent way became easier and quicker after the invention of special track-laying machines and other equipment. -
Строительство верхнего строения пути стало легче и быстрее после изобретения специальных гусеничных машин и другого оборудования.

 3.Passengers travelling from Moscow to Vladivostok move the hands of their watches seven times because the Trans-Siberian Mainline, longest railway on our planet, crosses seven time zones.  -
Пассажиры, путешествующие от Москвы до Владивостока переводят стрелки своих часов семь раз , потому что Транссибирская магистраль, длиннейшая железнодорожная магистраль на нашей планете, пересекает семь часовых поясов.

Электрон представляет собой очень небольшое подразделение, и при этом почему-то не удобна в использовании при измерении электрического тока или количества электричества. Наличие в цепи электрического тока можно обнаружить и его сила может быть измерена с ряда различных методов. Каждый метод основан на какой-то эффект, который производит при определенных условиях. Один из этих эффектов называется электролитической диссоциации. Свойства большинства проводящей жидкости таковы, что при постоянном токе ведется на их составные элементы, жидкости дуги отделены. Например, когда две медные пластинки погружают в раствор сульфата меди и постоянного тока поддерживается в жидкости, поступающей на тарелку, анода, а другой катод, металлическая медь листья в раствор и осаждается на катоде