20. Language learning strategies are the purposeful steps used by language learners to 1. comprehend and process new information more deeply, 2. to help to recall old information, 3. apply knowledge and skills to facilitate problem-solving. 4. use contextual cues to help in comprehension. 5. see language as both a rule system and a communication tool 1,2,3,4,5.

1,2,3,4.

1,2.

1,2,3.

1. We are translating a technical text now. 2. We usually  do not translate stories. 3. She does not look through all the newspapers every evening. 4. He  was looking through a newspaper when the tele­phone rang. 5. What were you doing a minute ago? I was watching television. 6. I watch television every day. 7. I had a late night, I  was working until mid­night. 8.Yesterday he worked a lot. 9. The students  were having an interesting discussion when the teacher came in. 10. The students often have interesting discussions after lectures. 11.When he comes they will be taking a test. 12. They will take a test next week. 13. Where is Ann? She is in the coffee shop. She is having a cup of cof­fee. She always has a cup of coffee in the evening.

Артур конан дойл был великим писателем-он родился в шотландии в ирландском семействе. он был врачом. в 1882 году он переехал из шотландии в на практику. его медицинские знания были для него большим подспорьем в его . конан дойл был одним из первых, кто начал моду detectivestory. сегодня в моде продолжается с других писателей. конан дойл создал своего знаменитого персонажа шерлока холмса в 1885 году.шесть лет спустя, когда конан дойл написал несколько об этом детективе, имя шерлока холмса стало именем, которое все знали. холмс впервые попал в книгу под названием «исследование в алом". "приключения шерлока холмса" сделали его знаменитым во всем мире