3 a) Which technique does Cathy use to get feedback from the audience? b) Can you suggest another feedback technique?
Your turn Cycling Safety Imagine you are a cycling instructor. Give a presentation about the dos and don'ts of cycling safety at a school assembly. (Module 9C - p. 104) Organising Ideas

a) Чтобы получить обратную связь от аудитории, Кэти использует технику вопросов и ответов. Она задает вопросы аудитории, а затем получает ответы от них. Таким образом, она может узнать, насколько хорошо они понимают ее презентацию и насколько они готовы к заданиям.

b) Я предлагаю другую технику обратной связи, которая может быть полезной. Это техника опроса. После презентации о велосипедной безопасности, ты можешь раздать аудитории анкеты с вопросами о том, что они узнали из презентации и какие вещи им понравились больше всего, а также что они бы хотели узнать еще. После сбора анкет, ты будешь иметь возможность оценить, насколько хорошо аудитория усвоила материал и узнать их мнение о презентации. Это поможет тебе улучшить свои навыки презентации и представления информации.

Теперь, переходя к презентации о велосипедной безопасности на школьной ассамблее, я бы предложил следующий план и организацию идей:

1. Введение:
- Приветствие и представление себя в качестве инструктора велосипеда.
- Укажи, что ты сегодня хочешь рассказать о безопасности на велосипеде.

2. Показ статистики:
- Покажи некоторую статистику об авариях на велосипеде и травмах связанных с ними. Например, сколько людей ежегодно попадает в аварии, какие раны часто возникают и т.д.
- Это поможет аудитории осознать, насколько важно соблюдать правила безопасности.

3. Обзор правил безопасности:
- Начни с ношения шлема: объясни, почему это важно и как правильно подобрать и надеть шлем.
- Обсуди соблюдение правил дорожного движения, таких как соблюдение правил светофора, разметки дороги, сигнализации и т.д.
- Подчеркни важность использования рефлектирующих маячков на велосипеде и яркой одежды, чтобы быть видимым на дороге.
- Объясни, как правильно сигнализировать другим участникам дорожного движения о своих намерениях.

4. Помощь велосипедистам:
- Расскажи о том, что делать при поломке велосипеда или несчастье на дороге.
- Учи аудиторию звонить в полицию или скорую помощь, если есть срочная необходимость.
- Расскажи, как передвигаться в группе и быть в безопасности.

5. Примеры реальных случаев:
- Поделись некоторыми реальными историями о людях, которые столкнулись с опасными ситуациями на дороге и как они справились с ними. Это поможет аудитории понять, что подобные ситуации могут произойти с ними и востребовать знания о безопасности.

6. Заключение:
- Подведи итоги и основные моменты презентации.
- Задай вопросы аудитории, чтобы убедиться, что они поняли информацию и готовы к заданиям или навыкам, связанным с безопасностью.
- Поблагодари аудиторию за внимание.

Такая структура поможет тебе организовать свою презентацию и представить информацию о безопасности на велосипеде понятным и интересным образом. Не забывай активно взаимодействовать с аудиторией, чтобы получить обратную связь и настроить их на безопасность на дороге. Удачи!