B) Listen to someone answering
the task and complete the paragraph.
I'd take him/her to the restaurant in Picture 1) . The
place is 2) with young people because it's 3) and
4)... The service is 5) and it's got a 6) atmosphere.
It might be a bit 7) and the music is 8) but I'm sure
a
he/she'll love it. I wouldn't take him/her to the other two
restaurants because although they look 9) I'm sure they
are very 10) and suit 11) people's taste.

1) heavy traffic is one of the most serious problems that our cities have to deal with in our time. what can we do, then, to reduce traffic in our city centers? 2) first, it is important to improve public transportation and encourage people to use it to get to work and to school. the result would be fewer cars in the city and therefore fewer traffic jams.3) another solution would be to encourage people to participate in car-sharing programs. this means that several employees would share one car in order to work instead of each arrival in their own car.

качества, которые должны быть присущи журналисту, можно условно разделить на четыре группы:

1. социально-гражданские (социальная ответственность, принципиальность, объективность в оценке, умение отстаивать истину и т.

2. морально-этические (честность, отзывчивость, чуткость, скромность).

3. чисто профессиональные (коммуникабельность, способности, компетентность, умение работать при и нервных перегрузках и т.

4. психологические (особенности темперамента, характера, памяти, мышления, воображения и т.

из личных качеств можно выделить следующие:

1. любознательность.

2. инициативность.

3. организаторские способности.

 

4. аналитические способности.

5. находчивость.

6. оперативность и быстрота реакции.

7. сильная воля.

8. начитанность, эрудиция, широкий кругозор.

9. хорошо развитый интеллект.

10. трудолюбие, дисциплинированность, организованность.

11. обязательность, ответственность, чувство долга.

12. гражданская, социальная ответственность.

13. смелость, принципиальность, умение отстаивать свои взгляды.

14. настойчивость, целеустремленность.

15. умение общаться с людьми, коммуникабельность.

16. развитое воображение, способность к образному, ассоциативному мышлению.

17. наблюдательность, острота восприятия, способность четко ориентироваться в окружающей обстановке.

18. корректность, выдержка, такт, высокая культура поведения.

19. психологическая устойчивость.

20. хорошая память.

21. неприхотливость, способность работать в любых условиях.

22. выносливость, крепкое здоровье.

23. доброта, способность понимать, сопереживать (многие "исповеди", услышанные журналистами и рассказанные затем читателям, появились только потому, что люди верили журналисту, не сомневались в его порядочности, добрых намерениях.)

24. искренность и честность.

25. скромность.

26. способности, свободное владение языком, речью: