Lesson 5 5 When I was Classwork 4a Work in groups of 4/5. Say about your doll, train, favourite toy and what you liked doing Teddy bear, plane, when you were a little boy/girl. car, ball, balloon e.g. When I was a little boy/girl my favourite toy was I liked playing playing hopscotch/see-saw/ name toy playing tag/chess/draughts/ football, jumping rope

Прощай лето! Я думаю, что мои летние каникулы были замечательны это year.I было много fun.In июня моей семье, и я пошел к Черному Sea.We остались три

weeksat отель в Sochi.The погоду было жарко и солнечно, и мы пошли на пляж каждый day.We плавал много и остался в отца sun.My научил меня лодку, и мы часто катались на лодках и рыбалка рано утром .В июле мы вернулись к Moscow.My родители начали работать, и я совершил поездку в Санкт-Петербург, чтобы посетить мой дед, который живет there.My сестра Лена пошла в Ярославль, чтобы остаться с нашим двоюродным Marina.Lena и я к некоторым интересным местам в и около Moscow.We были в музеях Кремля, Пушкинском музеи и в Archangelskoe.We собирались ехать во Владимир, но тоже couldnt.The погода была ужасная в тот день шел дождь, и это было очень ветрено и cold.In середину августа Лена, и я отправился в Лондон ти посетить зазывалы, и мы замечательно провели время there.Now я вернулся в школу и рад видеть моих друзей again.In симмеры Я сделал много pictures.I собираюсь отправить некоторые Лондон, мои друзья Джон Баркер.

Позвольте мне повторить, что мы не можем ожидать какого-либо реального улучшения в области образования, а также улучшение, которое должно быть ощущается во всей обширной области, и что будет продолжать распространяться в ходе времени, увеличивая в бодрости, как это происходит, - мы не можем ожидать какого-либо улучшения что персонаж, если мы начинаем давать образование матерей.
Это их обязанность, в домашнем кругу, чтобы делать то, что школа не команда имеет средства выполнения; чтобы дать каждому отдельному ребенку, что степень внимания, которое в школе поглощается в управлении в целом; чтобы их сердце говорить в тех случаях, когда сердце является лучшим судьей; чтобы получить привязанностью, что орган не мог бы командовал. Но это их обязанность также превратить весь запас своих знаний на счет, и, чтобы их дети имеют преимущество этого.
Я знаю, что, в нынешних условиях, многие матери будут либо заявить о себе или будут рассматриваться другими как некомпетентные пытаться чего-либо подобного; а так бедны в знаниях и так неопытный в передаче знаний, что такое начинание со своей стороны будет выглядеть как тщеславный и самонадеянный.
Теперь это факт, который, насколько опыт идет, я изобилуют отрицать. Я сейчас не говорю о тех классов или лиц, у которых образование было, если не очень усердно, по крайней мере в какой-то мере озаботились. У меня сейчас в виду мать, чье образование имеет, от некоторых обстоятельств или других, были полностью пренебречь. Я полагаю, тот, кто еще в неведении о чтении и письме, хотя ни в одной стране, в которой школы находятся в надлежащем состоянии вы бы встретиться с индивидуальным недостатки в этом отношении. Я добавлю, молодой и неопытный мать.
Теперь, я осмелюсь сказать, что эта бедная и совершенно не знают, этот молодой и неопытный мать, это (не совсем нищие) средств оказания даже в интеллектуальном развитии своего ребенка.
Однако маленький может быть запас своего опыта, однако умеренные ее собственные она должна знать, что она знакома с бесконечным числом фактов, например, мы будем говорить, как они происходят в обычной жизни, к которому ее ребенок еще незнакомец. Она должна знать, что это будет полезно для ребенка, чтобы стать в ближайшее время познакомиться с некоторыми из них, такие, например, как и относятся к вещам, с которыми он может вступить в контакт. Она должна чувствовать себя в состоянии дать своему ребенку владение разными именами, просто приведению объектов себя перед ребенком, произнося имена и сделать ребенку повторять их. Она должна чувствовать себя в состоянии принести такие объекты перед ребенком в каком-то естественном порядке - в различных частях, например, фрукта. Пусть никто не пренебрегает эти вещи, потому что они мало. Был момент, когда мы не знали даже наименьшее из них; и есть те, кому у нас есть основания быть благодарными за обучение нам эти мелочи.