VOCABULARY Choose A, B, or C to complete the sentences. 1. I usually a sandwich for lunch A have B drink C cook 2. The number after II is A eleven B twelve C twenty 3. She answers the phone and talks to visitors. She's a A receptionist B musician C builder 4. My brother always wears A an umbrella B a purse C glasses 5. The number 100 is A one thousand Bone hundred Cone million 6. My uncle's wife is my A cousin B sunt C niece 7.1 my homework every evening, A have B muke C do 8. Does Jake much exercise? A do B make C play 9. My friend is a He works in i restaurant. A journalist B nurse C wailer 10. I can speak A French B Engled C Germany 11. A: What's the time? B: Sorry, I don't have a A time B watch C book 12. The opposite of fall is A empty B poor Cugly 13. A: Where's Tommy? B: He's A riding B driving C playing 14. A: Would you like milk in your coffee? B. No, just A sweets B cheese C sugar 15. In Spain, it's usually hot in A winter Bautumn C summer 16. The month after June is A July B-May C April 17. She news. the radio and listened to the A turned off B looked for C turned on t 18. The opposite of safe ins A dangerous B expensive C boring 19. We've got a very good shower in the A kitchen B. bathroom C living room 20. I'm waiting A to B for Cat the bus. It's late! 21. A: Mike, this is Alice. Ba you, Alice. A Fine B Nice C Well 22. Can you A take B make C do a photo of us, please? 23. Liam and Nancy came for lunch. We ate in the A bedroom B dining room € garage 24. You can buy medicine at a A post office B market C chemist's 25. The day after Tuesday is A Wednesday B Thursday C Friday to meet his bike. please.

На мой взгляд, онлайн школа намного лучше и я попытаюсь доказать это. 
Во-первых, тебе не приходится тратить время на то, чтобы добраться до учебного заведения. 
Во-вторых, ты можешь работать в своем темпе и за короткий период освоить всю школьную программу. 
В-третьих, что является выводом из двух вышеупомянутых пунктов, у тебя появляется свободное время, которое ты можешь посвятить своим увлечениям. 
Конечно, я не спорю, что у нее есть и свои минусы, но лично для меня - это лучший вариант обучения. 

1)      ответ В): British people talk about weather a lot. (Перевод: британцы много говорят о погоде.). (артикли с конкретными и абстрактными именами существительными не используются, если эти имена существительные неисчисляемые или употребляются в общем смысле) 2)      ответ В): She's very interested in nature, especially animals and birds. (артикли с конкретными и абстрактными именами существительными не используются, если эти имена существительные неисчисляемые или употребляются в общем смысле)
3)      ответ D): We're all anxious for an end to this misunderstanding. (Перевод: Мы все стремимся положить конец этому недоразумению.) (предлог for в данном случае употребляется для обозначения объекта, для или в пользу которого совершается действие: «an end to this misunderstanding» - «конец этого недоразумения»)
4)      ответ С): He tripped over the cat and fell downstairs. (Перевод: Он споткнулся о кошку и упал вниз.) (предлог over используется с глаголами движения и может означать через/о/об)
5)      ответ D): If I had gone to university I would have studied medicine. (Перевод: Если бы я пошел в университет, я бы изучал медицину.) (Данное предложение составлено по схеме условного предложения 3 типа, и выражает нереальные действия которые не произошли в схема построения условного предложения 3 типа: IF + Past Perfect + would/could/should/might + have Participate II)
6)      ответ D): I didn't like him – he was continually borrowing money. (Перевод: Он мне не нравился - он постоянно занимал деньги.) (Вторая часть предложения означает продолжительное действие в что соответствует времени длительное время)
7)      ответ D): I'll try to find out when it starts. (Перевод: Я постараюсь выяснить, когда он начнется.) (остальные варианты составлены в неправильном времени)
8)      ответ С): If she asks what I'm doing in her flat, I'll say I am checking the gas. (Перевод: Если она спросит, что я делаю в ее квартире, я скажу, что проверяю газ.) (в данном предложение применяется первый тип условных предложений (first type of conditionals), данный тип предложений называется реальным, так как данные действия вполне осуществимы. Схема построения предложения: If + Present Simple +shall/will + infinitive)
9)      ответ В): This engine hardly uses any petrol. (Перевод: Этот двигатель почти не использует бензин.) (Местоимение any в английском языке является определителем. Оно используется, когда речь идет о неопределенных количествах, числах, в тех случаях, когда точное количество или число неизвестны или не важны. Чаще всего any используется в отрицательных и вопросительных предложениях, и может иметь оттенок сомнения, недоверия, или отрицания. На русский язык местоимение any, как правило, не переводится.)
10)   ответ D): After her husband died, she was all alone. (Перевод: После смерти мужа она была совсем одна.)
(Слово аlone может использоваться в функции прилагательного или наречия. В какой бы функции оно не использовалось, оно означает "один (одна)", "без кого-либо (без других людей) вокруг", "сам(а) по себе", и т.п.)
11)   ответ D): The children call Vera a scaredy-cat because she is easily frightened. (Перевод: Ребята зовут Веру напуганной кошкой, потому что ее легко испугать.)