Fill in the gaps with can, can't or could. Then, say what they express In each sentence. 1 A: Mum, ...can... I go on holiday with my friends this year? (asking for permission) B: I'm afraid you You're too young. 2 A: Sir, I need to leave work early tonight, if that's possible B: You leave early if you finish all your work first. 3 A: My mum always said that I was a clever child B: What do you mean? A: Well, I read and write when I was four years old. 4 A: It's raining. so we go out tonight B: Well, we'll stay in then. A: But, I want to do something nice. I'm bored. B: We play chess. 5 A: Excuse me? B: Yes Α. you tell me the time, please? B: Yes, it's almost two o'clock,

1) Choose a or an: an opinion, an old dress, a class, a hand.

2) Choose the correct article before countable nouns.

1. I don’t have brothers or sisters.

2. I have a cousin. Do you have a cousin?

3. Write him a letter when you come back home.

4) Choose the correct article before uncountable nouns.

1. Could you pass me the salt, please?

2. The bread is stale.

3. Paper is made of wood.

5) Fill in articles before countable and uncountable nouns. Put ‘–’ for the zero article.

1. I am going out for a walk. I need some fresh air.

2. We need petrol. I hope we’ll come to a petrol station soon.

3. The soup isn’t salty enough. Could you pass me the salt, please?

Прочитайте описание. Закончите предложения с именами, Мой лучший друг в школе - Ванесса Джэмисон. Она очень трудолюбива в классе, и она - хорошая студентка. Я не ленив, но я считаю школьную работу очень трудной. Я хорош в спорте, но Ванесса нет. Ей нравится играть в баскетбол, но она никогда не играет в школьной команде. Ванесса и я отличаемся, но она - хороший друг. Ванесса мне с моей школьной работой, и я ей с баскетболом. Мы любим те же самые популярные группы и смотрим те же самые телевизионные программы. Нам также нравится шутить над нашими друзьями в школе, но нашим друзьям не всегда нравятся наши шутки.