Sasha0067890
24.12.2021 01:17

Кто сможет написать кратко про этот текст нужно очень сильно SCHOOLS IN BRITAIN
Ted and Mark go to a typical British school. When they were eleven, they left their primary school and went to the secondary school. Now they are thirteen and they are in year 8. British schoolchildren study the same subjects and have the same lessons until they are thirteen. At thirteen they choose the subjects they want to do for the national GCSE (General Certificate in Secondary Education) exams. They take these exams in year 11 (at the age of sixteen). British children should take national exams in six subjects, although they might take more. Then they might stay at school for two more years and study for two or more 'A level exams. But they might leave school after their GCSEs. Ted and Mark are doing eight subjects. They have to study English and Maths, and they have chosen French, Physics, Biology, Chemistry, Art and Design, and Information Technology. Their classmates I chose different subjects so they don't have many lessons together even though they are still in the same form. They're taking their GCSE exams in June. They also do PE but there isn't a PE exam. Ted and Mark go to school from Monday to Friday. School starts at 9 o'clock. There is a 20 minute break at half past 10. They have lunch at one o'clock. A few people go home but most of them eat lunch in the canteen. Afternoon lessons start at quarter to 2 and finish at quarter to 4. After school the boys do sport. In their school pupils can also join the music group or belong to a club. When they get home they have to do their homework. They like their school but Ted hates the uniform they have to wear. After school the boys would like to go to a university but none of them decided what they want to study yet.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
sartakova2003
06.11.2022 20:18
7.1

В этом задании нужно использовать третью форму глагола (Ved; отмечено жирным) в форме Present Perfect (т.е. по формуле: has/have + Ved) и употребить её так, чтобы логически подытожить данные ранее высказывания (чит. силлогизмы). Как известно, есть правильные и неправильные глаголы — поэтому где-то мы используем т.н. супплетивизм корней, то есть когда корень разнится в зависимости от формы (go - went - gone), или же суффиксацию, т.е. добавляем к основе суффикс -ed (improve - improved - improved). Поэтому выходит так:

Tom is looking for his key. He can't find it. — He has lost his key. (Он потерял ключ.)Margaret can't walk and her leg is in plaster. — She has broken her leg. (Она сломала ногу.)Last week the bus fare was 80 pence. Now it's 90. — The bus fare has gone up. (Плату за проезд на автобусе подняли.)Maria's English wasn't very good. Now it is better. — Her English has improved. (Её английский улучшился.)Dan didn't have a beard before. Now he has a beard. — He has grown a beard. (Он отрастил бороду.)This morning I was expecting a letter. Now I have it. — The letter has arrived. (Письмо пришло.)The temperature was 20 degrees. Now it is only 12. — The temperature has fallen. (Температура упала.)7.3

В этом задании нужно сделать практически то же самое: использовать третью форму глагола в форме Present Perfect, но употребить её не в предложении-следствии, а в ответе. Кроме того, здесь используются краткие формы глаголов, то есть 's и 've (вместо has и have) — разница с полной формой, как известно, в том, что краткая форма — атрибут разговорной речи.

No, thank you. I've just had lunch.I'm afraid, he's gone out.Wait a minute! I've not finished yet.No, I've done it myself / already.Have you found a place to live / anything?I've not decided yet.No, she's come back.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Alisacollins1
04.05.2021 19:21
"+" 1. Нестандартные идеи привлекают людей. 2. Можно повысить свой уровень креативности и поднять настроение окружающим. 3. Стремление к новому и интересному - что еще нужно? "-" 1. Можно или перестраховаться и чего-то недоделать или сделать что-то, что может вызвать негативную реакцию окружающих, то есть не найти золотую середину. 2. Иногда изменения могут привести к необратимо ужасным последствиям, к тому же, большинству людей, с которыми вы работаете, должны быть по душе ваши необычные предложения. 3. Никогда нельзя забывать об ответственности зачастую не только за денежные средства, честь или престиж, но и за жизнь людей, поэтому человек должен быть рассудительным в своих идеях и всегда проверять, не сделает ли он кому-то хуже.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота