Sentences with some/any/no. There is … tea in the crystal glass, but it is very hot.
There is … fresh milk in the fridge. I can't make porridge.
Are there … tasty apples in the bag?
There isn't … jam on the round plate.
There are … bananas on the wooden table. They are yellow.
There is … butter on the plate.
There is … cheese on the table, but there’re … cheese sandwiches.
There isn't … sausage on the table.
There are … potatoes in the bag.
There aren't … bananas on the table, but there are … cucumbers there.
Is there … butter in the fridge?
There isn't … bread in the bag.
There are … cucumbers on the table.
There are … potatoes in the box.
There is … cheese on the

— Я знаю, что домашние задания необходимы для нашего благополучия, и я сделал это, но я подрался с какой-то ребенок по пути в школу и бросил ее в сточную канаву.

— Моя собака перегрызла его.

— Я не знаю, мы договаривались это сделать.

— Я заснул в метро, потому что я не спал всю ночь делать домашку, так что когда он остановился на моей станции я вбежал через дверь, чтобы не опоздать и оставил его на сиденье в метро.

— Я сделал это, но оставил его дома по ошибке.

— Ребенок пролил молоко на нем.

— Мой брат взял "мой" вместо "домашнее задание".

— Страница пропала из моей книги.

— Я потерял мою книгу и нашел ее.

— Нет места в моем доме теперь мой дядя переехал и мне пришлось спать в зале и не могла использовать кухонный стол.

— Кто-то украл его.

— Каким заданием?

Стив Джонс: Я нанимаю подростков: у них много энергии,они быстро учатся и усердно работают. Я думаю,что работа после школы и работа летом хороша для них,ведь они учатся полезным привычкам: как приходить вовремя,как быть дисциплинированным и независимым. Она учит детей работать на то,что они хотят,не дожидаясь пока мама или папа купят им это. 

Джоан Дэвис: Работа на лето хороша для учеников средней школы. Но с работой после школы могут возникнуть проблемы. Если ученик слишком долго работает,то спит во время уроков и не учится дома. Конечно,многие родители думают,что если их ребёнок не так успешен в школе,то ему лучше работать и учиться чему-нибудь практическому. Но я не совсем согласен. В этом возрасте гораздо важнее школа.

Мэгги Мартин: Я волонтёр -- работаю за бесплатно. Во время моих летних каникул я работал в школе для слепых. Я не только приобрёл друзей из разных уголков мира,а совершил нечто большее. Я узнал,что у разных людей разные ценности и разные проблемы. Я как бы учился жить так,чтобы это приносило пользу каждому. Большую часть времени я проводил,работая в "Библиотеке говорящих книг",но и много находился со студентами этой школы. Я понял,насколько сложна может быть жизнь,понял,как люди могут друг другу. Я верю,что совместная работа очень важна: я просто не могу не повторить свой опыт в следующем году.