3. Put the verbs in brackets into the correct form to express future (Future Simple, Present Continuous, Future Continuous): 1. Don’t phone me from 7 till 8 p.m.. We (to discuss) all the details of the admission to the Academy. 2. You (to meet) the Prime Minister today? — Yes, certainly. 3. Tomorrow afternoon we are going to the Prosecutor’s Training Institute. There at 3.30 we (to take) an entrance examination. 4. You (to threaten) him with the gun? — No, I am going to kill him! 5. After the graduating from the Academy I (to pass) an individual procedure to become a defence lawyer. 6. Notary public (to examine) the case carefully for a while and advice us on the right decision.

(Тут все про одежду. ) У каждого есть свой стиль в одежде. Каждый стиль по своему уникален. Но не всем людям нравится наряды других. Мы можем надеть , то что сами хотим. Но мы таоживают легенды, штаны, юбки, Колготы, блузки, пплатья. быть только дома. Если мы хотим выглядеть достойно, то мы одевается как подобает. Например в школьную форму или парадную одежду Например, в Англии. Если вы увидите человека в синей форме , знайте , это школьники из Англии. Ученик одевают что-то легкое (летом) и теплое (когдахолодно) Большинство учениц одевают блузки,легенсы, платья, Колготы , юбки. (А последнее не знаю )

Какую комнату ты хотел бы иметь?
Представь, что вы сделали в комнате изменения. Нарисуй картинки. Напиши, что ты изменил. Опиши эти вещи. Используй глаголы из рамочки.(перекрасить, красить, украсить, поставить)

I have painted the door light-brown 
I have put my wardrobe on the left near the bookcase 
I have painted the floor orange.
I have decorated the wall with the carpet.
I have repainted the floor  light-brown. 
I have put the carpet on the floor near the wardrobe. 
I have put my bed near the desk. 
I have put my desk near the window.