Put the verb in brackets into the Past Simple or the Past Perfect 1. Jane (be) on her way to meet her mother whom she (not to see) for many years.
2. His wife (be) not in. She (go) out a quarter of an hour ago.
3. He (reach) Piccadilly and suddenly (remember) that he (not call) on his aunt for ages.
4. Dr Kent (be) English, though he (live) in America for thirty years.
5. His smile (be) something she never (see) before.
6. Fleur (return) when he (get) home.
7. Mr Brown just (finish) reading the letter when the telephone on his desk (ring).

Когда-то жил человек, который жил один в маленьком домике в маленьком городке. Он всегда сам готовил себе ужин, убирался в доме сам, и сам застилал свою кровать. Однажды вечером он пришел домой очень голодный, поэтому он приготовил себе большой ужин. Он съел слишком много и был очень уставшим после ужина. Он решил оставить посуду до следующего вечера. Но на следующий вечер он был в два раза голоднее, чем накануне, поэтому он приготовил в два раза больше на ужин, и это заняло у него вдвое больше времени, чтобы съесть всё, и он устал в два раза сильнее, чем накануне. Так шли дни, он становился более голодным и более уставшим, и у него скопилось так много грязной посуды, что он начал свалить её на стол. Как только стол был полон, он начал ставить посуду на свои полки. Как только они были полны, он начал складывать грязную посуду на полу в течение нескольких дней, и вскоре он не смог попасть в свой дом! Однажды ночью он заглянул в свой шкаф и понял, что там не было чистой посуды. Вскоре он использовал все свои пепельницы и чистые цветочные горшки и упаковки от конфет, и уже пил воду из вазы. Он использовал все, даже горшки, в которых готовил свою еду, и сковородку, и чайник, и он не знал, что делать! Он был так несчастен. Весь его дом был полон грязной посуды, и грязных цветочных горшков, и грязных пепельниц, и грязной посуды из-под сладостей, и грязных кастрюль, и грязных мыльниц, и грязных сковородок, и грязного чайника. Он не мог найти свои книги или свои часы, или даже свою постель! Он не мог сесть и подумать, потому что даже его стулья все были заставлены грязными блюдами, и он не мог найти раковину, чтобы помыть посуду! Но начался дождь! И у человек появилась идея. Он подогнал свой большой грузовик к своему дому и свалили все тарелки, и все вазы, и все пепельницы и кастрюли, и сковородки, и чайник на него и вывез грузовик под дождь. Дождь лил на все, и вскоре все тарелки были чистые. Дождь их помыл! Затем мужчина отнес все обратно в дом. Он поставил посуду в шкаф, сковороду и горшки на полки, пепельницы на столы, вазоны туда, где он их нашел, вазы туда, где им место, чайник на газовую плиту, а мыльницу в ванную комнату. Он был очень усталым после того, как он носил все назад в дом и расставлял все по местам, и он решил: "Я буду лучше всегда мыть посуду сразу после обеда".
На следующий вечер, когда он пришел домой, он приготовил ужин, съел его и сразу вымыл тарелки. Он делал это каждый вечер. Он сейчас очень счастлив. Он может найти свои кресла, и он может найти свои часы, и он может найти свою кровать. Это легко для него войти в свой дом, потому что нет больше блюд, сваленных на полу или в любом другом месте!

1. We are having an English lesson now. The teacher is standing at the blackboard and explaining new grammar. The students are listening attentively and writing down.

2. Where were you yesterday afternoon? I was at home all day long (или I was at home the whole day). I was writing a letter to my friends.

3. What were you doing five minutes ago?

4. There was an accident in our street. I was looking out the window when it happened.

5. What will your sister be doing at 8 p.m.? She will be doing her homework.

6. What issues/questions will be discussed today at the meeting? - Come at 12 o'clock. A very interesting question will be discussed.

7. When we arrived in the city, a new sports club was being built there.