In general do you think that this would have positive or negative consequences

Динамика численности - это изменения в численности населения за определенный период. если брать период 19 -20 веков, то медленными темпами росло население  европы, с америки, австралии, а быстрыми темпами увеличивалось  население южной америки, африки (особенно), азии. чтобы рассчитать, нужны конкретные стартовые цифры. могу предложить формулу для расчета. весь мир - 7 млрд. - это 100%. численность населения с.америки -  528,7 мил. - х%. составляем пропорцию х = 528.7 млн. х 100/ 7 млрд. = доля нселения . америки. и так каждый регион.  объяснение: быстрыми темпами растет население в африке, ю.америке и азии. т.к. это беднейшие регионы мира, где население в основной своей массе занято в с\х на обработке почвы, а это ручной труд и особенно дешевая рабочая сила - дети. поэтому рождаемость у них большая. + в этих регионах религия запрещает/не рекомендует планирование или прерывание беременности.в европе. с. америке,австралии население растет медленно, т.к. там рождаемость маленькая (зачем иметь много детей. ведь их надо: кормить, учить, содержать). проще иметь семью без детей или, в крайнем случае, с одним ребенком. да и вообще, богатые люди предпочитают сразу получить образование,    сделать карьеру и только потом заводить ребенка а это уже к 30 . как следствие. организм уже либо не хочет, либо может, но только 1-2 детей

19:59 => It's one minute to eight

6:55 => It's five minutes to seven

6:30 => It's half past six

6:40 => It's twenty minutes to seven

5:19 => It's nineteen minutes past five

Когда нам нужно сказать сколько часов, используем структуру: It's ( время ) o'clock

       It's two o'clock => сейчас два часа (2:00)

 Когда мы говорим минуты от 1 до 29, используем структуру It's ( минуты ) past ( текущий час )   (Ставим между минутами и часами слово 'past', минут после часов)

      It's ten past two => сейчас десять минут после двух. (2:10)

 Когда мы говорим минуты от 31 до 59, используем структуру It's (сколько минут осталось до следующего часа) to ( следующий час)

      It's twenty-five to three => сейчас два часа тридцать пять минут ( осталось 25 минут до трёх часов ) (2:35)

      It's ten to three => Сейчас два часа пятьдесят минут ( осталось десять минут до трёх часов) (2:50)

 Когда мы хотим сказать 15 минут, используем quarter + правило выше

      It's (a) quarter past two => 2:15

      It's (a) quarter to three => 2:45

 Когда мы говорим половина времени, используем структуру It's half past (текущее время)

      It's half past two => 2:30

Есть разделение на a.m. и p.m. это:

  aftermorning => до обеда

  pastmorning => после обеда

Мы используем AT+TIME, когда говорим о каком то событии:

   The class starts at nine o'clock  => урок начнется в 9 часов

   The flight leaves at ten o'clock in the morning. => самолет вылетает в 10 утра

Мы используем IT ITS(IT'S), когда отвечаем на вопрос 'сколько сейчас времени'

   What time is it? - It's half past four

   What's the time? - It's twenty to five

       Это только кажется сложным :D