7 ACTIVATE Look again at the dialogue in exercise 2. Change the words in blue and practise a new dialogue using the Future Survey. Extend your dialogue to include questions 2–6 from the Future survey. FUTURE SURVEY Human life in the future 3 1 Will the world be a better place in the future? Why / Why not? 2 Will humans become more intelligent? Will humans become more friendly or meaner? 4 Will space travel be normal in the next hundred years? 5 Will humans live on other planets in the future? 6 Will you travel into space if you have the opportunity?

Это конечно не 20 но все же .

It looked like rain. The sky was dark. It was morning, but the sun was still not seen.  It was cool. There were no birds flying anywhere. Only a couple of them sat on the tree.Dan was standing outside talking to Jim. They both had their hands in their pockets trying to warm up. They knew it was going to rain shortly.
A young lady wearing a red coat left the house. She was taking her dog for a walk. Her dog was small and pretty. While the dog was sniffing everything, the lady was waiting patiently dreaming about a cup of hot tea.Dan said that he liked the rain. It reminded him of usual gray days in London. Jim said the only thing he didn’t like about rain was that all the motor oil from the streets would get washed into the ocean, and so would all the trash. Dan thought Jim was right.They kept silence for a minute and then Dan said: ‘But that never stops the surfers.They seem to care only about the waves, not the water’.

перевод 

Кажется, собирался дождь. Небо было темным. Уже наступило утро, но солнца все еще не было видно. Было прохладно. Птицы нигде не летали, лишь пара из них села на дерево.Ден стоял на улице и говорил с Джимом. Они оба держали руки в карманах, чтобы согреться. Они знали, что скоро пойдет дождь.Юная леди в красном пальто вышла из дома. Она выгуливала свою собаку. Ее собачка была маленькой и симпатичной.  Пока собака все разнюхивала, девушка терпеливо ждала, мечтая о чашке горячего чаяДен сказал, что ему нравится дождь. Он напоминает ему об обычных серых деньках в Лондоне. Джим сказал, что единственное, что ему не нравится в дожде, это то, что все машинное топливо смывается с дорог в океан. То же происходит и с мусором. Ден подумал, что Джим прав. Они молчали с минуту и затем Ден сказал: «Но это никогда не останавливает серферов. Их, кажется, волнуют лишь волны, но никак не вода». 

Объяснекола! Уроки, игры, кружки, домашние задания. Звонок. Ты заходишь в класс. Звонок. У тебя обед. Звонок. Пора домой.

Но однажды ты пойдешь в школу в последний раз. Что делать после этого? Ты понимаешь, что пришло время выбрать одну работу из сотен. Это будет трудный выбор, и никто не сможет сделать его за тебя.

Прежде чем выбрать дальнейший путь, ты задаешь себе достаточно много вопросов. Что ты знаешь, хорошо? Чем ты любишь заниматься? Возможно, тебе нравится работать руками. Или ты можешь предпочесть использовать голову - свои мозги. Интересуют ли тебя машины? Или тебе нравится встречаться с людьми? Трудно знать все ответы на эти вопросы, пока не окончил школу и не начал работать.

Многие молодые люди рассматривают преподавание как карьеру. Неудивительно: после родителей учитель может стать самым важным человеком в вашей жизни. Со всеми учителями, которых вы встречаете, вы думаете, что нет ничего, чего бы Вы не знали об этой работе. Вот где вы ошибаетесь, так как только те, кто работает может её оценить. Вы когда-нибудь задавались вопросом, почему большинство учителей так преданы своей работе и в частном порядке думают, хотя они и не любят открыто признавать это, что они служат человечеству, выполняя самую важную работу из всех? Те из нас, кто проводит свои дни в школах, знают, как вознаграждается работа. В то же время это непростой и реальный вызов вашему характеру и таланту, так как обучение - это постоянный поток решений.

Дети в вашем классе не только мальчики и девочки. Каждый из них является уникальным человеком, который никогда не был и никогда больше не будет существовать. Если Вам нравятся люди, вам понравится преподавание. Чтобы быть хорошим учителем, вы должны быть искренне заинтересованы в том, что вы делаете.

Самые важные вещи в мире - осознание и обучение - желание знать каждый день своей жизни все больше и больше. Потому что каждый раз, когда ты узнаешь что-то новое, ты становишься чем-то новым. Невежественный учитель учит невежеству, боязливый учитель учит страху, скучающий учитель учит скуке. Но хороший учитель катализирует в своих учениках жгучее желание знать и любить правду и красоту.

Джон Стейнбек, рассказывая о своих школьных днях, сказал: я пришел к выводу, что великий учитель - великий художник, а вы знаете, как мало великих художников существует в мире. Преподавание может быть даже величайшим из искусств, поскольку его средой является человеческий разум и человеческий дух. Какая невероятная ответственность быть хранителями человеческого духа и человеческого разума! Думаю, именно поэтому человечество испытывает глубочайшее уважение к учителям.

Я бы никогда не прекратил преподавать, и я уверен, что вы, выбрав эту дорогу для своей карьеры, почувствуете то же самое. Если ты так не считаешь ради нашего же блага, уходи! Человеческий разум и человеческий дух слишком удивительны, чтобы их уничтожить. Но если вы готовы взять на себя ответственность, я желаю вам удачи в этом мире.

ние: