Complete the email with the words/phrases below. wait
СЛОВА КОТОРЫЕ НАДО ВСТАВИТЬ :
ll have
in
take
to
're going to
going
will be
an
write
visit

Hi Michelle,
How are you? I'm going 1)
holiday next week and I can't 2)
My family and I are
going 3)
the Shetland Islands Were staying in a Bed & Breakfast.
I think we 4)
a great time. We 5)
spend a lot of time outdoors. In the morning.
we're going to 6)
archaeological sites. 7)
the afternoon, we will go on long
walks and 8)
photographs. It 9)
amazing experience!
soon!
Are you 10)
anywhere on holiday? 11)
Yours
Helen

Образование в США

tary school, средняя школа, средняя школа и частная школа. Дети ходят в детский сад, когда

им исполняется 5 лет. Они ходят в начальную школу с 6 до 11 лет (1-5 классов),

среднюю школу с 12 до 14 лет (6-8 классов) и среднюю школу с 15 до 15 лет

19 (9-12 классы)

Около 90 процентов всех детей посещают государственную школу, которая является бесплатной. Остальные 10%

посещают частные школы, которые часто включают в себя религиозное образование. Они похожи на государственные

школы, но родители должны платить за то, чтобы их дети ходили в эти школы. Около половины всех частных

школ управляются католиками.

В Соединенных Штатах образование является главным образом обязанностью государственных и местных органов власти, а не

национального правительства. Количество денег, потраченных на образование, отличается от штата к штату,

Изучаемые предметы также немного отличаются друг от друга. Учебный год обычно длится с сентября по июнь

На уровне средней школы есть несколько специализированных школ. Они включают в себя школы, которые

специализируются на профессиональных предметах, таких как бизнес или автомеханика., большинство средних школ являются общеобразовательными

школами. Старшеклассники часто участвуют во внеклассных мероприятиях, которые

предлагает их школа-например, в драматических кружках, спортивных командах или школьной газете.

Объяснение:

 
Прочитайте текст и решить, для каждого предложения пронумерованы 1-6
правда ли это, ложь или информация не приводится в тексте.( Прочитайте текст и определите, какие предложения (1-6)согласуются с содержимым текста (True) , какие не согласуются( False), а по каким в тексте нет информации .
Я сделал это в понедельник утром
в своем шкафчике в школе: я превратился в ящерицу. Я вспомнил, как мы жили
поймал ящерицу позавчера вечером. мы бы увидели, что будет с факелом, и
Кэсси поставила ведро над ней, чтобы она не уйти. Теперь я собираюсь
стать одним.

Во-первых, я знал, что я
было подготовиться к разным видением мира. Я пытался понять, действительно
быстро. Я сказал себе: а ну-ка, Джейк. У вас есть глаза, на голове сбоку
сейчас. Они не сосредоточиться. Они видят разные вещи. Справиться с ней.

По-прежнему говорим себе :
например, я попытался разобраться в вещах, передо мной, но они были
беспорядок. Казалось, что пройдет веков, чтобы понять их. Один глаз смотрел вниз
зал справа. Я был вверх тормашками на боковой шкафчик, который был похож
длинный, серый поле без конца и края.

Этот бесконечный стороне
шкафчик было все, что я знал о мире, и я прижалась к нему очень трудно. Я по-прежнему
все твердила себе, и это заставило меня осознать, что ящерицы мозга не
начал работать еще. Бы мое тело ящерицы следовать приказам моего человеческого разума?

Я решил дать ему
попробуйте. Иди к свету! Я приказал моим новым телом. Но тело было бояться света.
Он был в ужасе. Иди к свету! Я кричал внутри моей головы. И тогда,
ящерица мозг ногами и направил свое тело от шкафчика в бок.

Мне вдруг стало не только
выключение этой стороны, но работает очень быстро, слишком. Я пошел прямо вниз по стене. Zoom!
То на уровне пола. Zoom! На первом этаже не было видно. Это было похоже на
будучи пассажиром в сумасшедший, вне контроля автомобиля.

И только я
начала взять под контроль в конце концов, моя ящерица мозг почувствовал паук. Это было
странно, как я не был уверен, что если бы я увидел паука, или слышал, или
понюхал. или попробовал его на моем ящерица язык, или просто знал, что это вдруг
там. И я бросился за ней.

Я мчался на
миллион миль в час, прежде чем я мог даже думать об остановке. Мои ноги были
едва видны, они двигались так быстро. Паук побежал. Я бежал за ней. И гадать,
что? - до меня даже не коснулся ее, я проснулся!

True

False

Нет Информации

1. Первое изменение,
для автора рассмотреть изменение стройкой.

(правда/ложь/не указано в тексте)

2. Преобразование
начал с телом, оставив человеческого мозга почти нетронутой.

(правда/ложь/не указано в тексте)

3. Автор мог
всегда использовать свой человеческий мозг и говорить, чтобы подчинить
подсознательный элемент своего нового разума.

(правда/ложь/не указано в тексте)

4. Автор был
увлеченный скоростью, с которой его новое тело могло развиваться, и другие
ощущений, который он предложил.

(правда/ложь/не указано в тексте)

5. Ящерица мозга
почувствовал паук который не поддавался объяснению.

(правда/ложь/не указано в тексте)

6. В этой истории
автор описал его мечте.

(правда/ложь/не указано в тексте)